Quels sont les différents types de problèmes de développement?
Les enfants peuvent faire face à différents problèmes de développement, définis comme des retards sociaux, mentaux ou physiques dans le développement. Les problèmes de développement mental les plus courants sont les troubles du spectre autistique et les troubles de désintégration. Des retards d'apprentissage généraux sans cause physique ou génétique sont également possibles. Les enfants peuvent également avoir des problèmes de développement avec la vision ou l'audition.
L'autisme est un problème de développement de plus en plus commun chez les enfants, en particulier les garçons. Il se caractérise par une difficulté importante à développer les compétences sociales et de communication, ce qui peut entraver le processus d'apprentissage. Il existe différentes variantes de l'autisme, allant des cas très légers appelés Asperger aux cas plus graves qui empêchent considérablement un enfant de vivre de manière autonome à l'âge adulte. Les enfants atteints de troubles du spectre autistique suivent généralement un traitement intensif axé sur l'amélioration de leurs aptitudes sociales et leur capacité à communiquer efficacement avec leurs pairs et adultes au développement normal. Certains enfants peuvent également avoir besoin de méthodes d'enseignement spécialisées à l'école en fonction de leurs forces et de leurs défis.
Les troubles désintégratifs sont caractérisés par une régression du développement plutôt que par un retard. Les enfants atteints de ce type de problèmes de développement semblent souvent progresser normalement jusqu'à un certain âge, après quoi ils commencent à perdre une ou plusieurs capacités. Cela peut se produire n'importe où entre deux et dix ans et peut inclure une régression dans n'importe quoi, de la parole à la motricité globale. Souvent, ces problèmes de développement n’ont pas de cause connue, bien qu’ils puissent survenir à la suite d’un traumatisme ou d’une maladie physique.
Certains enfants ont de la difficulté à atteindre les mêmes étapes de développement que leurs pairs. Ces types de problèmes de développement peuvent être à la fois physiques ou mentaux et deviennent perceptibles entre un et deux ans. Les enfants peuvent avoir des difficultés à maîtriser la motricité fine ou globale, tels que lever la tête en l'air, marcher, utiliser les doigts ou apprendre à parler. Pour que ces problèmes soient considérés comme un retard de développement, les médecins attendent généralement que l'enfant n'atteigne pas le jalon plusieurs mois ou un an plus tard, en fonction du problème spécifique. Ces types de problèmes de développement peuvent se traduire en apprentissage ou en déficience intellectuelle à mesure que l'enfant atteint l'âge scolaire.
Les médecins commencent à dépister les retards de développement de l'audition chez les jeunes patients un mois ou deux après la naissance de l'enfant. Certains enfants peuvent être nés complètement sourds ou avoir une déficience auditive en raison d'un défaut de construction de l'oreille. La détection précoce de ces retards peut souvent aider à améliorer la capacité de l'enfant à se développer normalement en dehors de cette problématique.
Les enfants sont également soumis à des tests de routine pour la vision peu après la naissance. Les problèmes de développement de la rétine ou les connexions entre les yeux et le cerveau peuvent entraîner des problèmes de vision chez les très jeunes enfants. Comme pour les problèmes d'audition, le diagnostic précoce d'un problème de vision peut souvent améliorer les chances de développement normal d'un enfant dans d'autres domaines.