発達性運動障害とは

発達性運動障害は神経起源の障害です。 この障害のある人は、運動能力を伴うタスクの計画と実行が困難です。 その結果、彼らは協調性を失い、一般的に運動能力が低く、他の人よりも遅くrawう、歩くなどの発達のマイルストーンに達します。 場合によっては、発達性運動障害は他の障害で発生しますが、単独の状態でもあります。

一部の人々の間の異常に高いレベルの不器用への言及は非常に古く、発達性運動障害が長い間存在していることを示唆しています。 20世紀になってようやく、医師は単なる不器用さを超えた症状群を認識し始め、一部の人々は運動を計画し調整する能力を伴う発達障害を持っていることを示唆し始めました。 発達性運動障害のある人では、運動を調整するはずの脳内の信号が乱れたり、途切れたりします。

運動課題での困難を経験することに加えて、発達性運動障害のある人々は、発語障害を経験します。 これらの人々は発話が乱れている可能性があり、読み書きも困難な場合があります。 発達性運動障害の人は必ずしも学習障害や知的障害を持っているわけではありませんが、これらの障害を引き起こす他の障害を持っている人もいます。 また、混乱した思考を経験し、指示に従うことや一連のステップを計画して実行することを伴うタスクに困難を感じる人もいます。

行動障害は、発達性運動障害のある患者にも見られます。 発達性運動障害の人の中には、社会的状況や社会的相互作用が困難な人がいます。 この障害のある生徒は、クラスで行動上の問題を起こす可能性があり、これらの問題は多くの場合、生徒による調整の困難な経験に関連しています。 たとえば、ペンや鉛筆を持つことが困難な生徒は、生徒がイライラしているために子供が文章を練習することを期待されているユニットで行動することがあります。

発達性運動障害の治療法はありません。 ただし、利用可能な支持療法があります。 子供は、患者の特定の問題に基づいて推奨を行うことができる専門家によって評価されます。 たとえば、子供が話したり飲み込んだりするのが困難な場合は、音声言語病理学者がこれを助ける治療法を提供できます。 同様に、生徒が学校で苦労している場合、クラスに特別な注意を払うことで、子供は集中力を保ち、学習することができます。 発達性運動障害のある人々にサポートを提供することは、彼らが最大限の可能性を実現する機会を持つために重要です。