遊び療法とは何ですか？

遊び療法は、心理的な問題に対処するための無向劇の使用を含む心理療法の一種です。この手法は、3歳から11歳までの子供で最も一般的に使用されていますが、発達障害者や人々にも使用できます。遊びセラピーは、自然に表現力豊かで遊び心があり、大人とは異なり、遊び方を教える必要はないため、子供に特に効果的です。両親は、恥ずかしさ、クラスで演技する、またはおかしなことなどの行動上の問題に関心があるかもしれません。または、動きや離婚などの困難な移行を通して子供をサポートしたいと思うかもしれません。次に、セラピストは子供に紹介され、子供はおもちゃの選択を含む遊び場を紹介されます。この時点で、親は通常、セッションから除外され、子供がより自由に感じるようになります。

子供が利用可能なおもちゃを探索し始めると、セラピストはおもちゃが子供がどちらとやり取りするか、子供がどのように相互作用するかに注意します。セラピストは、子供の自然な根本的な心理的状態を見たいと思っているため、何をプレイするか、どのように遊ぶかについてのプロンプトや提案を提供しません。セッションが進むにつれて、セラピストは子供がプレイを使用して心理的な問題を乗り越えるのを支援します。

おもちゃの使用は、他の種類の児童療法でも利用されています。たとえば、虐待の犠牲者と協力することを専門とする児童療法士は、子どもたちに自分自身を表現するためにおもちゃを使うように頼むかもしれません。しかし、この状況では、セラピストは「あなたの家族を見せてくれる人形を手配してください」や「母なる人形は父なる人形とどのように話しますか」などの特定の指示を提供して、治療で使用できる応答を促します。この手法は、真のpとわずかに異なります子どもが提案や中断なしに自由に作業することを許可されるレイセラピー

子どもたちは、プレイセラピーセッションを早期に去ることが許可されており、プレイを余儀なくされることはありません。子供と一緒に働くことは、いつか子供が進歩し、次の日を退行させる可能性があるため、ユニークに挑戦的です。プレイセラピーには、忍耐と長期治療へのコミットメントが必要です。子供の問題が解決されたとき、セラピストは治療コースが終了できるように、子供に分離の準備をします。

Play Therapyに関心のある心理療法の専門家は、Play Therapyコースを受講し、専門組織で認定を追求することができます。一部の教師は、幼い子供と一緒に働く教育者向けに設計されたコースを受講して、遊び療法を教室に統合することを選択することもできます。すべてのセラピストはさまざまなプレイセラピーテクニックを使用しており、すべてのセラピストがすべての子供と一緒に働くことができず、子供がtする必要があるかもしれないことを人々が認識することが重要です彼または彼女が快適に感じる誰かを見つけるためにいくつかのセラピストをry。