수업 평가를위한 최고의 팁은 무엇입니까?

효과적인 수업 평가는 강사가 수업을 향상시키는 데 필요한 정보를 얻기 위해 올바른 질문을하는 평가 도구를 설계하는 것으로 시작합니다. 다른 좋은 팁에는 강의 기간뿐만 아니라 마지막에 학생들에게 평가 기회를 제공하여 강사가 현재 및 미래의 과정에서 수집 된 정보를 활용할 수 있도록하는 것입니다. 수업 평가를 완료하기에 충분한 시간을 허용하고 학생의 개인 정보를 보호하기위한 조치를 취하면 강사가 학생 평가에서 유용한 정보를받을 수 있습니다.

많은 대학에서 학생들이 수강하는 각 과정에 대한 수업 평가를 완료하여 피드백을 제공 할 수있는 기회를 제공합니다. 대부분의 경우, 학기말에 수업 평가가 제공되므로 학생들은 코스에서의 경험을 반영하고 강사 및 학교 관리자에게 피드백을 제공 할 수 있습니다. 평가에는 일반적으로 코스 커리큘럼에 대한 여러 가지 질문이 포함됩니다. 강사의 효능; 과정 배정, 교과서 및 시험의 관련성. 학생들은 수업 평가의 일부로 추가 의견과 피드백을 제공 할 기회를 제공받을 수도 있습니다.

학교는 종종 강사가 사용할 표준 수업 평가를 개발하고 포함 된 질문을 지속적으로 재평가합니다. 강사와 관리자 모두 평가를 신중하게 검토하는 것이 중요합니다. 학생들이 특정 문제에 대한 추가 의견을 지속적으로 작성하고있는 것으로 평가되면 해당 문제가 평가 문제에서 해결되어야 함을 나타낼 수 있습니다.

일부 강사와 학교는 학기 동안 둘 이상의 수업 평가를 실시합니다. 이것은 학교 관리에 의해 요구되지 않을 수도 있지만, 특히 새로운 강사는 학기가 시작한 후 몇 주 또는 중간에 피드백을 제공 할 수있는 기회를 학생들에게 제공하고자 할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 코스를보다 효과적으로 만드는 방법에 대한 제안을 강사에게 제공 할 수 있습니다. 조기 수업 평가를 제공하는 강사는 학생들에게 평가 결과에 대해 이야기하여 더 많은 피드백을 받고 즉시 코스를 개선 할 수있는 방법을 찾길 원할 수 있습니다.

어떤 경우에는 학생들이 평가에 정직한 의견을 제시하는 것에주의를 기울일 수 있습니다. 학생이 강사가 부정적인 것을 말한 것에 대해 보복 할 것이라고 생각하기 때문입니다. 학교는 평가 과정에서 학생의 익명 성을 보호하기위한 절차를 마련해야합니다. 여기에는 강사가 수업 평가를 수집하도록 학생을 임명 한 다음 평가가 진행되는 동안 강사가 교실을 떠나도록 요구할 수 있습니다. 다른 옵션으로는 학생들이 사용자의 신원을보고하지 않는 웹 사이트를 통해 온라인으로 평가를 완료 할 수 있습니다.