Wat is het leereffect?
Het leereffect is een toename van productiviteit en lonen voor mensen die hogescholen en universiteiten bezoeken. Economen theoretiseren dat studeren de levensduur van een persoon aanzienlijk kan verhogen, waardoor de investering die nodig is om te studeren en de kosten van levensonderhoud op school worden gecompenseerd. Een verwante theorie, het screening-effect, suggereert dat werkgevers afgestudeerden indrukwekkender vinden en daarom waarschijnlijker zijn om hen aan te nemen en goed te betalen, wat bijdraagt aan de hogere inkomsten voor afgestudeerden.
Aanzienlijke documentatie laat zien dat mensen die hogescholen en universiteiten bezoeken gemiddeld meer verdienen dan mensen die dat niet doen. Hogere niveaus van onderwijsresultaten vertalen zich in nog meer geld dat gedurende een leven wordt verdiend. Dit ondersteunt de claims van voorstanders van het leereffect. Door naar de universiteit te gaan voor een associate of bachelor's degree kunnen mensen toegang krijgen tot meer kansen op werk, en veel middelbare scholieren worden aangemoedigd om dit te doen met het doel hen succesvoller te maken in het leven.
Volgens de theorieën achter het leereffect zullen mensen die gaan studeren op de lange termijn productiever zijn. Ze halen vaak productiviteitsvaardigheden op de universiteit samen met nuttige vaardigheden die ze kunnen toepassen op de werkgelegenheid in een breed scala van sectoren. College stimuleert zelfstandig werken, prioriteit geven aan tijdverantwoordelijk en taken op een productieve en efficiënte manier organiseren. Mensen zullen dit meenemen naar een baan, waardoor ze mogelijk waardevoller worden als werknemers. Hogere graden hebben ook de neiging om hogere lonen aan te trekken, vooral in het geval van beroepskwalificaties zoals medische en juridische opleiding.
Voorstanders van het screening-effect beweren dat hogeschool mensen inzetbaarder maakt omdat ze aantrekkelijkere aanvragers zijn. In plaats van te werken door middel van leren en ervaring op de universiteit, zoals het leereffect, wordt het effect wanneer mensen solliciteren naar een baan. Werkgevers zullen een afgestudeerde kiezen boven iemand met een middelbare schooldiploma, en zullen zich aangetrokken voelen tot mensen met een gevorderd diploma als ze een keuze hebben. Deze economen suggereren dat werkgeversonderzoek van werknemers verklaart hoe betere beloning en productiviteitsniveaus mensen associëren met afgestudeerden.
In de meeste situaties speelt waarschijnlijk een combinatie van screening en leereffect een rol. Het verdienverschil tussen afgestudeerden van hogeschool en middelbare school varieert over de hele wereld, maar kan opvallend zijn. Afgestudeerden hebben ook de neiging om vaker toegang te krijgen tot banen met voordelen zoals pensioenrekeningen, gezondheidszorg en betaalde vakantie. Naast dat ze meer geld verdienen, zijn ze beter in staat om met pensioen te gaan en hebben ze meer kansen op het werk, inclusief door de werkgever gefinancierde permanente educatie en kansen om te reizen en te netwerken met andere mensen in hun branche.