Vad är inlärningseffekten?
Inlärningseffekten är en ökning av produktiviteten och lönerna för människor som går på högskolor och universitet. Ekonomer teoretiserar att att gå på college kan öka en persons livslängdsintäkter avsevärt och kompensera den investering som krävs för att betala för college och levnadskostnaderna i skolan. En relaterad teori, screeningseffekten, föreslår att arbetsgivare tycker att högskoleexamen är mer imponerande och följaktligen är mer benägna att anställa dem och betala dem väl, och därmed bidrar till de högre intäkterna för högskolekandidater.
Betydande dokumentation illustrerar att människor som går på högskolor och universitet gör mer i genomsnitt än människor som inte gör det. Högre nivåer av utbildningsnivå översätter till ännu mer pengar som tjänas under en livstid. Detta stöder påståenden om förespråkare för inlärningseffekten. Att gå på college för en associerad eller kandidatexamen kan göra det möjligt för människor att få tillgång till fler jobbmöjligheter, och många gymnasieelever uppmuntras till SO WIMålet att göra dem mer framgångsrika i livet.
Enligt teorierna bakom inlärningseffekten kommer människor som går på college att vara mer produktiva på lång sikt. De tar ofta upp produktivitetsförmågor på college tillsammans med användbara färdigheter som de kan tillämpa på anställning i en mängd olika sektorer. Högskolan uppmuntrar att arbeta självständigt, prioritera tid på ett ansvarsfullt sätt och organisera uppgifter på ett produktivt och effektivt sätt. Människor kommer att bära detta med sig till anställning, vilket potentiellt gör dem mer värdefulla som anställda. Högre grader tenderar också att locka högre löner, särskilt när det gäller professionella kvalifikationer som medicinsk och juridisk utbildning.
förespråkare för screeningseffekten hävdar att högskolan gör människor mer anställda eftersom de är mer tilltalande sökande. Snarare än att arbeta genom lärande och erfarenhet på college som inlärningseffekten, det taKES Effect när människor ansöker om jobb. Arbetsgivare kommer att välja en högskoleexamen framför någon med gymnasiet och kommer att tvingas mot människor med avancerade examen om de har ett val. Dessa ekonomer föreslår att arbetsgivares screening av anställda förklarar de bättre kompensations- och produktivitetsnivåerna som människor förknippar med högskoleexaminerade.
En blandning av både screening och inlärningseffekt kommer troligen att spela i de flesta situationer. Den intjänande skillnaden mellan högskoleexamen och gymnasiet varierar runt om i världen, men kan vara slående. Högskolekandidater tenderar också att vara mer benägna att få tillgång till jobb med förmåner som pensionskonton, hälsovård och betald semester. Förutom att tjäna mer pengar är de i en bättre position för pension och har fler möjligheter medan de är på jobbet, inklusive arbetsgivarfinansierad fortbildning och chanser att resa och nätverk med andra människor i sina branscher.