Jakie są różne miejsca pracy w zakresie polityki edukacyjnej?
Polityka edukacyjna są dla profesjonalistów, którzy chcą ocenić i opracować metody stosowania w reformie edukacji. Zadania te obejmują szereg obszarów, w tym ocenę nauczycieli, osiągnięcia uczniów i rozwój programu nauczania. Zadania polityki edukacji istnieją w szkołach wyższych, średnich i podstawowych, na szczeblu stanowym i federalnym oraz w niezależnych firmach w zakresie badań, analiz i administracji. Polityka pracy w zakresie edukacji wymagają od profesjonalistów uzyskania tytułu magistra edukacji lub doktoratu, najlepiej z naciskiem na politykę edukacyjną.
Polityka edukacyjna stanowiska badawcze wymagające specjalistów zebrania danych na temat aktualnych zasad edukacyjnych, nauczycieli, studentów i programów nauczania. Korzystając z statystyk matematycznych oraz poprzez opracowywanie badań ilościowych i jakościowych badacze edukacyjni są w stanie diagnozować, analizować i badać istniejące problemy edukacyjne. Naukowcy edukacyjni mogą badać wpływ społeczno -ekonomii, pochodzenia etnicznego i kultury na SOsiągnięcie lub sukces niektórych metod nauczania dla uczniów w programach niepełnosprawności. Naukowcy pracują nad definiowaniem korelacji i trendów, aby ujawnić luki w osiągnięciach i porażce w szkołach. Specjaliści zajmujący się polityką edukacyjną mogą również podejmować gromadzenie danych dotyczących żołnierzy i ich przejścia na wyniki testów wyższych lub nowych wyników osiągnięć uczniów oraz czy zapewniają dokładną reprezentację ucznia.
Specjaliści w analizie polityki edukacyjnej wykorzystują dane statystyczne, korelacje i wyniki z badań edukacyjnych do rynku i wdrażania strategii edukacji i reform szkolnych. Nadzorują nowe programy edukacyjne, testując środki i metody nauczania. Zarządzają również danymi o wydajności uczniów i nauczycieli.
Decydenci edukacyjni uczą się uznać sukces lub niepowodzenie polityki i pracy w skutecznym alokacji zasobów. ProfesjonalnyS Polityka edukacyjna może również współpracować z agencjami stanowymi i federalnymi lub ustawodawcami, lub mogą być lobbystami lub prawnikami. Ustawa o poprawie rachunków za 11 września jest jednym z ustawodawstwa, które decydenci edukacyjni w Stanach Zjednoczonych pracowali nad tworzeniem i rynkiem i próbowali w 2010 r., Aby zostać uchwalonym jako prawo. Ustawa o No Child Left Behind jest kolejnym przykładem ustawodawstwa dotyczącego edukacji USA, które zostało utworzone i uchwalone przez specjalistów ds. Edukacji.
Kariery administracyjne polityki edukacyjnej obejmują stanowiska jako superintendenci, dyrektorzy i dyrektorzy programów w zakresie umiejętności czytania i pisania i edukacji specjalnej. Badanie, tworzenie i wdrażanie programów we własnych szkołach i okręgach wymaga profesjonalisty, który może równoważyć codzienne zadania administracyjne, jednocześnie szukając przyszłych osiągnięć i ulepszeń. Administratorzy wysokiego szczebla są również odpowiedzialni za tworzenie budżetów i fundraiserów oraz za egzekwowanie standardów akademickich szkoły. Polityka wyższa może równieżwymagać od profesjonalistów nauczania programu nauczania i nadzorowania badań lub rozwoju tezy dla studentów pracujących na studia z polityką edukacyjną.