Co robi administrator edukacji specjalnej?

Głównym zadaniem administratora edukacji specjalnej (SPED) jest nadzorowanie wszystkich specjalnych programów edukacyjnych w okręgu szkolnym. Programy te pomagają dzieciom o specjalnych potrzebach, niezależnie od tego, czy są to uzdolnione i utalentowane osoby, czy te, które potrzebują dodatkowej pomocy. Większość programów nadzorowanych przez specjalnego administratora edukacji obejmuje próby pomocy uczniom z trudnościami w uczeniu się lub rozwoju. Często administrator musi pracować w więcej niż jednej szkole, ponieważ każda szkoła publiczna, przynajmniej w Stanach Zjednoczonych, oferuje pewien poziom usług.

Podstawową funkcją specjalnego programu edukacyjnego jest zapewnienie dzieciom o różnych umiejętnościach możliwości uczenia się w oparciu o ich unikalny zestaw umiejętności i wyzwań. Aby to zrobić, specjalny administrator edukacji współpracuje z dyrektorami i nauczycielami z dystryktu, aby zidentyfikować dzieci, które mogą wymagać udziału w programie, i odpowiednio opracować program nauczania. Program ten musi być odpowiedni i mieć wymierne sposoby weryfikacji wzrostu ucznia.

Specjalni administratorzy edukacji muszą upewnić się, że okręg przestrzega wszystkich przepisów dotyczących edukacji specjalnej. Przepisy te są często bardzo szczegółowe, wyjaśniając, co można, a czego nie można zrobić. Nieprzestrzeganie prawa może narazić okręg szkolny na różne kary, a nawet procesy sądowe od rodziców, którzy uważają, że ich dzieci nie są doręczane w odpowiedni sposób.

Jednym z głównych zadań administratora edukacji specjalnej jest pomoc w tworzeniu i analizowaniu zindywidualizowanych planów edukacji (IEP). Plany te są przeznaczone dla dzieci, które mają potrzeby w co najmniej jednym obszarze i zapewniają pewne prawa prawne uczniowi i jego opiekunom. Prawa te obejmują prawo do odwołania, jeśli rodzice lub opiekunowie uważają, że plan nie spełnia potrzeb dziecka. Obejmuje to również prawo do przeglądu IEP w dowolnym momencie w celu ustalenia, jaki postęp jest możliwy.

W większości przypadków rodzic lub opiekun może nigdy nie spotkać się z administratorem edukacji specjalnej, nawet jeśli ma ucznia w programie. Zamiast tego administrator nadzoruje nauczycieli i innych pracowników szkoły, a także dokonuje przeglądu programów edukacyjnych. Wiedza administratora może być potrzebna w przypadkach, gdy uczeń ma bardzo trudne potrzeby. Ponadto wszelkie odwołania lub problemy będą prawdopodobnie przekazywane przez administratora jako pierwszy krok.

Innym zadaniem administratora edukacji specjalnej jest przygotowanie budżetu i poszukiwanie dotacji na programowanie. Podczas gdy wszyscy administratorzy muszą pamiętać o kosztach programu, ostatecznym celem jest edukacja dzieci. Administratorzy mogą czasem kłócić się z rodzicami w kwestiach związanych z budżetem, dlatego muszą znaleźć sposób na zrównoważenie obu stron, aby zapewnić im odpowiednie wykształcenie.

INNE JĘZYKI

Czy ten artykuł był pomocny? Dzięki za opinie Dzięki za opinie

Jak możemy pomóc? Jak możemy pomóc?