Co dělá správce speciálního vzdělávání?
Hlavním úkolem správce speciálního vzdělávání (SPED) je dohlížet na všechny speciální vzdělávací programy ve školní čtvrti. Tyto programy pomáhají sloužit dětem se zvláštními potřebami, ať už jsou nadaní a talentovaní jednotlivci, nebo těm, kteří potřebují další pomoc. Většina programů, které správce speciálního vzdělávání dohlíží, zahrnuje pokusy pomoci studentům s učením nebo vývojovým postižením. Správce musí často pracovat ve více než jedné škole, protože každá veřejná škola, alespoň ve Spojených státech, nabízí určitou úroveň služeb.
Primární funkcí speciálního vzdělávacího programu je zajistit, aby se děti všech schopností mohly učit na základě jejich vlastního jedinečného souboru dovedností a výzev. Za tímto účelem spolupracuje správce speciálního vzdělávání s řediteli a učiteli v okrese, aby identifikoval děti, které budou muset být součástí programu, a podle toho vymyslet učební plán. Tento kurikulum musí být vhodné a má kvantifikovatelné způsoby, jak VerPokud je růst studenta.
Speciální administrátoři vzdělávání musí zajistit, aby okres splňoval všechny zákony týkající se zvláštního vzdělávání. Tyto zákony jsou často velmi podrobné, což uvádí, co lze a nelze udělat. Nedodržení zákonů by mohlo školní čtvrť podrobit různým pokutám, nebo dokonce žaloby od rodičů, kteří cítí, že jejich děti nejsou sloužily vhodným způsobem.
Jednou z hlavních úloh správce speciálního vzdělávání je pomoci vytvářet a kontrolovat individualizované vzdělávací plány (IEP). Tyto plány jsou pro děti, které mají potřeby v jedné nebo více oblastech, a poskytují studentovi a strážci studenta určitá zákonná práva. Tato práva zahrnují právo na odvolání, pokud rodiče nebo zákonní zástupci mají pocit, že plán nesplňuje potřeby dítěte. Zahrnuje také právo nechat IEP kdykoli zkontrolovat, aby určil, jaký pokrok, pokud vůbec,se vyrábí.
Ve většině případů nemusí rodič nebo zákonný zástupce nikdy vidět správce speciálního vzdělávání, i když má studenta v programu. Správce je tam spíše dohlížet na učitele a další zaměstnance školy, a také přezkoumat vzdělávací programování. Odbornost správce může být potřebná v případech, kdy má student velmi obtížné potřeby. Také jakékoli odvolání nebo problémy pravděpodobně projdou správcem jako prvním krokem.
Dalším úkolem správce speciálního vzdělávání je příprava rozpočtu a vyhledávání grantů na programování. Zatímco všichni administrátoři musí mít na paměti náklady na program, konečným cílem je vzdělávat děti. Administrátoři mohou být někdy v rozporu s rodiči ohledně otázek týkajících se rozpočtu, a proto musí najít způsob, jak vyrovnat obě strany, aby se zajistilo, že poskytují řádné vzdělání.