Co robi kierownik szkolenia?
Kierownik szkoleń nadzoruje trwające programy szkoleniowe i edukacyjne firmy dla swojej siły roboczej. Obowiązki kierownika szkolenia często obejmują opracowanie wstępnych programów szkoleniowych dla nowych pracowników, a także trwające szkolenie i edukacja personelu. W wielu przypadkach kierownik szkolenia jest również odpowiedzialny za ustalanie punktów odniesienia w celu ustalenia skuteczności programów edukacyjnych firmy, a także zasad dotyczących akceptacji i rezygnacji z kursów szkoleniowych stron trzecich. Ponadto osoby zarządzające szkoleniem są również odpowiedzialne za identyfikację trendów branżowych i problemów związanych z przepisami regulacyjnymi, które wymagają szkolenia i przekwalifikowania pracowników ich firmy.
, podczas gdy nie wszystkie firmy wymagają, aby ich nowi pracownicy przeszedł standardowy program szkoleniowy, wiele z nich. Menedżer szkoleniowy współpracuje z przełożonymi, menedżerami i kluczowymi pracownikami w celu opracowania i wykorzystywania programów szkoleniowych, które umożliwiają nowych zatrudniających szybkie poznanie pracy i najlepiej niezawodnośćry, w którym pracują. Oprócz szkoleń specyficznych dla prac dla pracowników, firma może również zapewnić ogólne szkolenie w zakresie zasad i procedur firmy. Na przykład, podczas gdy wiele firm ma podręcznik pracowników, który określa prawa i obowiązki pracowników, a także określone zasady, firma może również opracować program oceny, aby ustalić, czy pracownik faktycznie rozumie standardy firmy.
W niektórych przypadkach kierownik szkolenia może być odpowiedzialny za zidentyfikowanie potrzeby dalszej edukacji i szkoleń w organizacji. Pracując z zarządzaniem i słuchając obaw dotyczących obszarów, w których pracownicy są gorsze, osoba ta może poszukać zasobów edukacyjnych dla pracowników, aby zająć się tymi deficytami. Na przykład kierownik szkolenia może zalecić kierownictwu, że niektórzy pracownicy zostaną poproszeni o podjęcie konkretnego kontynuacji EDKursy ucacyjne lub uczestniczyć w seminariach na konwencjach branżowych. W razie potrzeby niektórzy pracownicy mogą być nawet poproszeni o powrót do szkolnictwa wyższego, w tym w szkole absolwentów, jeśli wydaje się, że taka edukacja stała się standardem branżowym.
Wiele firm oferuje swoim pracownikom programy zwrotu czesnego. W niektórych przypadkach kierownik szkolenia firmy może być odpowiedzialny za nadzorowanie takiego programu. Osoba ta może wymagać opracowania kryteriów ustalenia, czy kurs edukacyjny lub program jest zgodny z zasadami zwrotu czesnego. Innymi obszarami niepokoju mogą być odsetek refundacji dozwolonych w ramach programu, a także ustalanie minimalnych standardów wydajności. Kierownik szkolenia może również zdecydować o ustaleniu ograniczeń dotyczących przedmiotu refundalnych kursów edukacyjnych, być może ograniczając je do tematów specyficznych dla branży lub umożliwiając szeroki zakres kursów, w zależności od celów pracodawcy w zapewnianiu zwrotu.