Co to jest zaburzenie językowe wrażliwe?
Zaburzenie językowe receptywne jest zaburzeniem, które wpływa na zdolność dziecka do wyrażania swoich myśli wobec innych, a także jego zdolności do zrozumienia, co mówią inni ludzie. Czasami zaburzenie to występuje z powodu uszkodzenia mózgu lub problemu neurologicznego, ale może się to również zdarzyć bez żadnego oczywistego powodu. Chociaż wiele dzieci korzysta z wczesnej interwencji, niektóre osoby będą walczyć z umiejętnościami komunikacji ustnej przez całe życie.
W 2011 r. Od trzech do pięciu procent dzieci cierpiało na ekspresyjne zaburzenie językowe, zaburzenie językowe wrażające lub mieszane zaburzenie językowe. Dzieci z ekspresyjnym zaburzeniem językowym miały trudności z mówieniem lub wyrażaniem siebie, podczas gdy dzieci z receptywnym zaburzeniem językowym walczyły o zrozumienie innych. Dzieci z mieszanym zaburzeniem językowym wrażliwym wyrażającym ekspresją miały problemy ze słuchaniem i zrozumieniem.
Ten rodzaj problemu językowego jest klasyfikowany zgodnie z CAUWspółczynnik SAL. Nabyte mieszane zaburzenie językowe odczuwalnie ekspresji występuje, gdy mózg cierpi na uszkodzenie w wyniku poważnego uszkodzenia głowy, udaru mózgu lub innego podobnego zdarzenia. Rozwojowe mieszane zaburzenie językowe, które zwykle pojawia się w czasie, gdy dziecko uczy się mówić, nie zawsze ma oczywistą przyczynę.
Większość dzieci z receptywnym zaburzeniem językowym wykazuje oznaki problemu językowego, zanim skończą cztery lata. Mają trudności z wyrażaniem swoich potrzeb i potrzeb i mogą nie być w stanie łatwo przypominać słów podczas mówienia. Niektóre dzieci mają problemy z użyciem prawidłowej gramatyki lub tworzenia zdań, które mają sens. Być może trudno im zrozumieć, co mówią inni ludzie.
Rodzice mogą zauważyć, że ich dziecko nie zachowuje się tak, jakby rozumie, kiedy ludzie mówią, a dziecko może się wydawać, że nie chcePodążaj za wskazówkami lub słuchaj. Dziecko może również nieprawidłowo używać przeszłych lub przedstawień czasów, używać prostych zdań lub powtarzać tylko niektóre frazy podczas rozmowy. Starsze dziecko może mieć trudności z nawiązywaniem przyjaźni. Niektóre dzieci cierpią również na poważne opóźnienia w nauce.
Neuropsycholog lub terapeuta mowy może zdiagnozować receptywne zaburzenie językowe, wykonując wyspecjalizowane testy, w tym test słuchowy, aby upewnić się, że dziecko usłyszy. Prognozy różnią się w zależności od przyczyny. Dzieci, które rozwijają zaburzenie językowe receptywne w wyniku uszkodzenia mózgu, mają złe rokowanie i mogą zmagać się z umiejętnościami językowymi przez całe życie. Wczesna interwencja i doradztwo mogą pomóc innym dzieciom poradzić sobie z problemami behawioralnymi i emocjonalnymi, które występują w wyniku problemów językowych i mogą pomóc im w skuteczniejszej komunikacji z innymi.