O que são testes padronizados?

Os testes padronizados assumem a forma de uma série de perguntas com respostas de múltipla escolha que podem ser preenchidas por milhares de compradores de teste de uma só vez e rapidamente classificados usando máquinas de digitalização. O teste foi projetado para medir os compradores de teste um contra o outro e um padrão, e testes padronizados são usados ​​para avaliar o progresso nas escolas, a capacidade de frequentar instituições de ensino superior e colocar os alunos em programas adequados às suas habilidades. Muitos pais e educadores criticaram testes padronizados, argumentando que não é uma medida justa das habilidades do tomador de teste e que os testes padronizados, especialmente os testes de alto risco, devem ser minimizados ou abolidos por completo.

testes padronizados podem estar no papel ou em um computador. O tomador de teste recebe uma pergunta, declaração ou problema, e espera -se selecionar uma das opções abaixo como uma resposta. Às vezes, a resposta é direta; Quando perguntado o que dois mais dois é, um aluno woulD Selecione “quatro” na lista de respostas disponíveis. A resposta nem sempre é tão clara, pois muitos testes incluem mais perguntas teóricas, como as que envolvem uma curta passagem que o tomador de teste é solicitado a ler. O aluno é instruído a escolher a melhor resposta disponível e, no final de um período de tempo, as folhas de respostas são coletadas e pontuadas.

Existem algumas vantagens nos testes padronizados. Eles são baratos, muito rápidos em classificar e permitem que analistas observem uma ampla amostra de indivíduos. Por esse motivo, eles são frequentemente usados ​​para medir o progresso de uma escola, comparando os resultados dos testes padronizados com os alunos de outras escolas. No entanto, os testes padronizados não são uma medida muito boa do desempenho e da inteligência individuais do aluno, porque o sistema é extremamente simplista. Um teste padronizado pode medir se um aluno sabe ou não quando a magna carta foi escrúporan, por exemplo, mas não pode determinar se o aluno absorveu e pensou sobre os problemas maiores em torno do documento histórico.

Estudos sobre o formato de testes padronizados sugeriram que muitos deles contêm vieses culturais incorporados que os tornam inerentemente mais difíceis para crianças fora da cultura dos escritores de teste. Embora a maioria dos testes seja analisada quanto a preconceitos óbvios e termos ofensivos, o viés subconsciente nunca pode ser totalmente eliminado. Além disso, os críticos argumentaram que os testes padronizados não permitem que um aluno demonstre suas habilidades de raciocínio, lógica dedutiva, pensamento crítico e criatividade. Por esse motivo, alguns testes integram ensaios curtos. Esses ensaios geralmente recebem apenas uma atenção curta dos alunos, que freqüentemente variam amplamente de opinião sobre como eles acham que o ensaio deve ser pontuado.

Finalmente, muitos pais e educadores preocupados desaprovam a prática de testes de alto risco. Quando um teste padronizado é usadoD sozinho para determinar se um aluno deve ou não avançar uma nota, graduar-se ou ser admitido na escola, isso é conhecido como teste de alto risco. Freqüentemente, o credenciamento escolar ou a promoção dos professores repousa apenas sobre o resultado de testes padronizados, uma questão de preocupação séria para muitas pessoas. Os críticos de testes de alto risco acreditam que outros fatores devem ser contabilizados ao considerar grandes questões, incluindo desempenho em sala de aula, entrevistas, trabalho de classe e observações.