Vad är skolfobi?

Skolefobi eller didaskaleinofobi är en typ av fobi där människor är rädda för att gå i skolan. Detta tillstånd ses oftast hos barn, klassiskt mellan åtta och 13 år, och det kan vara mycket försvagande, särskilt om det får fortsätta. En mängd olika tekniker kan användas för att hantera skolfobi. Barn med detta tillstånd har vanligtvis nytta av att träffa en psykoterapipersonal som kan hjälpa barnet och ge hjälp för att hjälpa föräldrar och skoltjänstemän att stödja barnet.

Denna vanliga fobi är förknippad med en mängd olika orsaker. Det tillskrivs ofta separationsångest, men det kan också framkallas av många olika typer av stress. Ett barn som nyligen har flyttat, lidit en förlust eller gått igenom en skilsmässa kan utveckla skolfobi, och fobier kan också utvecklas som svar på mobbning, en odiagnosticerad inlärningssvårighet, uppfattning om en dålig prestation i skolan eller på särskild undervisningsstil. Att förstå orsaken till en skolfobi är ett viktigt steg för att tillhandahålla behandling.

Ett barn med skolfobi vägrar vanligtvis gå i skolan eller protesterar extravagant. Han eller hon kan bli fysiskt sjuk när han beställs i skolan eller förfalska sjukdomens symtom för att undvika att gå. När barnet anländer till skolan kan han eller hon springa i stället för att gå i klass, och barnet kan utveckla beteendeproblem i klassen och på lekplatsen. När skolan diskuteras kan barnet bli tråkigt, upprörd, arg eller aggressiv.

Så fort det misstänks att en skolfobi ska föräldrar bör vidta åtgärder för att hantera den. Liksom andra fobier ökar skolefobi i svårighetsgrad ju längre den lämnas obehandlad, och det kan störa barnets framgång i skolan. Behandlingen kan inkludera psykoterapi samt justeringar hemma och i klassrummet. Om mobbning är en orsak, till exempel, skulle mobbningssituationen tas upp. En anställd i skolan kan också göra en poäng med att träffa barnet vid dörren och eskortera honom eller henne till klassen och ge stöd till barnet under hela skoldagen så att barnet känns som en vänlig vuxen alltid finns tillgänglig.

Förändringar hemma kan inkludera stödjande språk från föräldrar, tillsammans med stöd som hjälp med läxor. Om ett barn känner sig otillräckligt, kan föräldrar uppmuntra barnet att utforska ett intresseområde och uppnå kunskaper så att han eller hon kan må bra om något. Föräldrar kan också prata med sina barn om sin egen rädsla för skolan och hur de kommit över dem, och deras egen njutning av skolan och skolliknande aktiviteter. Att läsa för barn och engagera sig i strukturerade aktiviteter hemma kan också hjälpa till att sprida skolfobi.