Co je motivační program?
Motivační program je jakýkoli typ programu, který účastníky nějakým způsobem motivuje tím, že jim nabízí určitou formu odměny. Pobídky mohou být použity různými způsoby a na mnoha různých místech. Mohli by pomoci povzbudit členy společnosti k dosažení určitých cílů, nebo by mohli začít další učení ve třídě. V obchodních pobídkových programech se často používá v prodejním průmyslu, ale zjevně to není jediný způsob, jak mohou být lidé inspirováni k dosažení více.
Když lidé uvažují o přidání motivačního programu k pracovní síle nebo vzdělávacímu prostředí, měli by určit několik věcí. Za prvé, lidé by měli mít jasný cíl chování, které chtějí povzbudit. Musí mít také představu o tom, jaký typ pobídek nabídnou, když zaměstnanci dosáhnou stanovených cílů.
Například vedoucí prodeje chce, aby každý obchodní zástupce zvýšil své prodeje o 20%. Manažer se musí rozhodnout, jak nabídnout pobídku, která by mohla fungovat. Mohly by to být peníze, výlet pro dva někoho speciálního, vstupenky na báječný koncert nebo mnoho dalších věcí. Inteligentní manažer by mohl tuto pobídku představit firemním obědem nebo školením zaměřeným na to, aby prodejci zvýšili své prodeje. Protože 20% je velký cíl, mohl by manažer také stanovit nižší cíle s menšími cenami, aby povzbuzoval každého zaměstnance, aby dělal maximum pro zlepšování výkonu, a dělá více zaměstnanců šťastnými, protože více z nich „získá“ motivační cenu .
Ve školách je také spousta motivačních programů. Učitelé mohou poskytnout malé odměny za zvýšené čtení, silné známky a občanství nebo za mnoho dalších věcí. Stejně jako u obchodního ředitele musí učitel prodat motivační program jako něco zvláštního, díky němuž si studenti přejí vydělávat. Protože jsou odměny obvykle menší, může učitel ve skutečnosti mít větší nabídku na prodej takového programu. Rovněž musí být citlivější na problém, že studenti s nižší výkonností ve třídě nemusí být schopni zvýšit výkon na úroveň, která by vydělala jakékoli nabízené pobídky.
Ve třídě nebo v kanceláři nebude motivační program ve většině případů fungovat dobře, nebude-li běžný respekt vůči studentům nebo zaměstnancům. Lidé mají tendenci být produktivnější, pokud jsou šťastnější, a to znamená, že motivační program nemůže nikdy nahradit dovedné řízení nebo učení, které je ohleduplné. Spíše by se na jakýkoli takový program mělo pohlížet jako na výstup již rafinovaného a zkušeného manažerského nebo vyučovacího přístupu. Pokud tomu tak není, riskuje to, že bude zesměšňován, než aby vytvářel vzrušení.