Jaké jsou nejlepší tipy pro hodnocení kurzu?

Nejlepší tipy pro hodnocení kurzu je zajistit, aby byly pokryty obě strany hodnocení - strana instruktora i strana studenta. Obvykle to znamená vytvoření studentského průzkumu, který přiměje účastníky kurzu, aby vyhodnotili konkrétní aspekty kurzu. Při vytváření hodnocení studentských kurzů je nezbytné, aby byl průzkum rozdělen do sekcí pro hodnocení kurzu, instruktora a prostředí třídy. Instruktor pak může použít tuto zpětnou vazbu k provedení autoevaluace a vyladění pro zbytek kurzu nebo pro všechny nadcházející kurzy.

Začněte tím, že napíšete hodnocení kurzu, které je rozděleno do tří částí. V každé části by měli studenti poskytnout otázky. Otázky by měly být kombinací otázek s více možnostmi výběru a otevřených otázek, aby hodnocení získalo co nejvíce informací od studentů navštěvujících kurz.

Lektoři mohou chtít rozdat hodnocení kurzu uprostřed kurzu a znovu na konci kurzu. Hodnocení kurzu v polovině kurzu poskytuje instruktorovi čas na úpravy, které pomohou studentům zlepšit kurz, vytvořit produktivnější vzdělávací prostředí nebo změnit styl prezentace informací tak, aby vyhovovaly potřebám těchto konkrétních studentů.

Na konci kurzu opět provede hodnocení kurzu, což umožňuje instruktorovi vyhodnotit, jak se změnily změny, které provedly od předchozího hodnocení. Umožňuje instruktorovi zjistit, zda změny implementované instruktorem fungovaly nebo nefungovaly. Pokud ne, umožňuje instruktorovi nebo profesorovi provést další úpravy kurzu tak, aby lépe vyhovoval potřebám, což je založeno na zpětné vazbě od studentů.

Kromě tradičního průzkumu mohou profesoři a instruktoři neformálně provádět hodnocení kurzu. Jedná se o subjektivní formu hodnocení, ale většina instruktorů může vyhodnotit, jak dobře se jim daří účastí ve třídě. Pokud jsou studenti zapojeni do kurzu, dělají komentáře a kladou otázky, vytváří dynamické vzdělávací prostředí, kde interakce podporuje učení.

Dalším znakem toho, jak dobře se lektorovi daří při neformálním hodnocení kurzu, jsou známky, které studenti dostávají za domácí úkoly, testy, zkoušky a projekty. Pokud většina třídy selhává, je důležité zjistit, proč tomu tak je.