Jaká je použití arteterapie ve školách?
Arteterapie je používání umění k pomoci jednotlivcům při činech emocionálního růstu a uzdravení. Zastánci používání arteterapie ve školách se domnívají, že tato praxe umožňuje arterapetům podporovat emoční růst u studentů, kteří mohou trpět emocionálními nebo sociálními poruchami. Tuto terapii lze také použít u studentů, kteří mají poruchy učení.
Praxe arteterapie ve školách je založena na představě, že psychosociální vývoj dětí je zrcadlen v umění, které vytvářejí. Například děti ve věku 18 měsíců často začnou čmárat. K tomu dochází během fáze, ve kterém si děti rozvíjejí povědomí o vzorcích. To je také fáze, kdy se vyvíjí koordinace rukou očí. Stejně tak děti ve věku od sedmi a devíti let začínají kreslit ve schématickém stádiu. V této fázi jsou schopni kombinovat obrázky, které vidí s obrázky nebo nápady, o kterých si myslí.píst pracovat se studenty, s nimiž mohou učitelé mít potíže s komunikací. Mohou to být studenti, kteří trpí poruchami učení, poruchami chování nebo emocionálními problémy. Terapeuty praktikují arteterapii s dětmi, které mohou mít tyto poruchy, což jim umožňuje způsoby komunikace, které nejsou pouze slovní. V tomto smyslu arteterapie působí jako expresivní terapie.
Dalším prospěšným využitím arteterapie ve školách je to, že umožňuje arteterapeutům konzultovat členy fakulty a rodiče o duševním a emocionálním zdraví dítěte. Kresba je považována za akt, který přichází přirozeně pro většinu dětí. Z tohoto důvodu je méně pravděpodobné, že tento způsob komunikace zastrašující. Děti, které podstupují arteterapii, mohou vyjádřit určité myšlenky, problémy a obavy, které by se jinak nezdařily. Umělecký terapeut může tyto komunikace použít k poradenství učiteleS a rodiče, jak se nejlépe starat nebo oslovit dítě.
6 Prostřednictvím použití arteterapie může terapeut poradit s rodiči o tom, jak nejlépe komunikovat problémy, jako je ztráta nebo oddělení s dítětem. Terapeut může také použít informace získané z expresivní terapie, aby pomohla dítěti rozvíjet lepší sociální dovednosti a mechanismy zvládání.Je běžné najít arteterapii na veřejných školách a zejména na základních školách. Tuto praxi lze nalézt také na univerzitách a klinikách. Někteří umělci pracují s dětmi školního věku v soukromých praktikách.