Quais são os usos da Arteterapia nas escolas?

Arteterapia é o uso da arte para auxiliar indivíduos nos atos de crescimento e cura emocional. Os defensores do uso da arteterapia nas escolas acreditam que essa prática permite que os arteterapeutas incentivem o crescimento emocional em estudantes que podem sofrer de distúrbios emocionais ou sociais. Essa terapia também pode ser usada com estudantes com distúrbios de aprendizagem.

A prática da arteterapia nas escolas baseia-se na noção de que o desenvolvimento psicossocial das crianças se reflete na arte que elas criam. Por exemplo, crianças com 18 meses de idade geralmente começam a rabiscar. Isso ocorre durante o estágio em que as crianças desenvolvem uma consciência dos padrões. Este também é o estágio em que a coordenação olho-mão se desenvolve. Da mesma forma, crianças entre sete e nove anos começam a desenhar no estágio esquemático. Nesta fase, eles são capazes de combinar as imagens que vêem com imagens ou idéias que estão pensando.

Um uso potencial da inclusão de arteterapia nas escolas é que ele permite que um arteterapeuta trabalhe com alunos com os quais os professores podem ter problemas para se comunicar. Podem ser alunos que sofrem de dificuldades de aprendizagem, distúrbios comportamentais ou problemas emocionais. O terapeuta pratica arte-terapia com crianças que podem ter esses distúrbios, permitindo modos de comunicação que não são apenas verbais. Nesse sentido, a arteterapia atua como uma terapia expressiva.

Outro uso benéfico de se ter arte-terapia nas escolas é que ela permite que os arte-consultores consultem os professores e os pais em relação à saúde mental e emocional de uma criança. O desenho é considerado um ato que ocorre naturalmente na maioria das crianças. Por esse motivo, é menos provável que achem esse modo de comunicação intimidador. As crianças submetidas à arteterapia podem expressar certos pensamentos, problemas e preocupações que, de outra forma, não seriam ditos. O terapeuta de arte pode usar essas comunicações para aconselhar professores e pais sobre como melhor cuidar ou abordar a criança.

Quando um arteterapeuta pratica nas escolas, ele também é capaz de ajudar na resolução de conflitos que uma criança problemática possa ter com colegas de classe, professores ou familiares. Através do uso da arteterapia, o terapeuta pode consultar os pais sobre a melhor maneira de comunicar questões como perda ou separação com uma criança. O terapeuta também pode usar as informações obtidas com a terapia expressiva para ajudar a criança a desenvolver melhores habilidades sociais e mecanismos de enfrentamento.

É comum encontrar arte-terapia em escolas públicas e principalmente em escolas primárias. Essa prática também pode ser encontrada em universidades e clínicas. Alguns arteterapeutas trabalham com crianças em idade escolar em consultórios particulares.