Co je integrativní psychoterapie?
n nejširší smysl, integrativní psychoterapie je, když terapeuti využívají filosofie z několika terapeutických škol. Typy kombinací a tuhost, se kterou se tyto kombinace používají, se výrazně liší. Terapeuti, kteří praktikují tímto způsobem, mohou rozlišovat mezi skutečnou integrací a tím, co se nazývá eklekticismus . Ta by mohla být definována jako praktikování terapeutických metod z různých myšlenkových škol podle potřeby a pro každého klienta; to je vnímáno jako méně účelné nebo vázané disciplínou než integrativní terapie, ačkoli to může být efektivní pro mnoho terapeutů a jejich klientů.
Existují další definice této formy terapie. Organizace jako Institut pro integrativní psychoterapii naznačují, že myšlenka integrace existuje na mnoha úrovních. Netýká se to pouze směsi osvědčených psychoterapeutických metod používaných v terapii. Místo toho se odkazuje na to, jak tato kombinace pomáhá spojit nesourodé prvky v osobnosti každého klienta.
Mohlo by existovat mnoho příkladů toho, jak jsou terapeutické myšlenkové školy spojeny. V některých případech lidé začínají konkrétní teoretickou orientací, ale postupem času mohou přidat další účinné prvky. Například důraz na kognitivní behaviorální terapii (CBT) začínající v 90. letech nebyl ztracen u řady psychodynamických a vývojových terapeutů. Mnoho z nich se naučilo CBT, aby jej mohli předat klientům, kteří se potýkají s určitými problémy a přitom si stále udržují svůj primární rámec. Několik dalších terapeutů se naučilo dialektickou behaviorální terapii jako specifický prostředek pomoci lidem s hraniční poruchou osobnosti.
Tito terapeuti neztratili svůj původní teoretický základ, ale rozšířili jej o nové informace, které by mohly být použity podle potřeby. Toto je myšlenka odlišná od eklekticismu, protože volba nových metod byla účelná a většina terapeutů určila způsoby, jak integrovat tyto nové metody s primární orientací. Rozhodnutí použít jednu nebo druhou terapii může být předurčeno konkrétními potřebami klienta.
Integrativní psychoterapie není jistě omezena na dva teoretické modely. Někteří terapeuti tvrdí, že většina terapeutických škol má co učit o chování a léčení duševních chorob nebo úzkosti. Jak integrovat tyto školy, se pak stává otázkou nějaké debaty a terapeuti musí zvážit, jaké myšlenky se setkají, aby vytvořily dokonalejší terapii, která je zaměřena na klienta. Například terapeut může zvážit, zda je práce gestalů, na rozdíl od hypnózy nebo desenzibilizace a přepracování očních pohybů (EMDR), pro některé problémy lepším nástrojem než transakční analýza.
Ti, kdo podporují integrativní psychoterapii, mohou mít odlišné názory na nejlepší manželství nápadů terapeutické školy. Je třeba také poznamenat, že existuje stálá inspirace pro přijetí integrativního nebo eklektického přístupu. Většina licenčních požadavků zahrnuje další vzdělávání, což znamená, že terapeuti mohou zkoumat nové nápady, pokud si vyberou poměrně pravidelně. Ti, kteří nesouhlasí s integrativní psychoterapií, jsou vítáni k tomu, aby navštěvovali třídy dalšího vzdělávání, které podporují jejich specifickou „školu“, ale terapeuti, kteří mají zájem o zpochybnění myšlenek, které v současné době zastávají, se mohou rozhodnout pro učení nových konceptů nebo studium nových myšlenkových oblastí.