¿Qué es la psicoterapia integrativa?
En el sentido más amplio, la psicoterapia integrativa es cuando los terapeutas utilizan filosofías de varias escuelas de terapia. Los tipos de combinaciones y la rigidez con la que se usan estas combinaciones varían significativamente. Los terapeutas que practican de esta manera pueden diferenciar entre la verdadera integración y lo que se denomina eclecticismo . Este último podría definirse como practicar métodos de terapia de diferentes escuelas de pensamiento según sea necesario y para cada cliente; Esto se considera menos intencionado o limitado por la disciplina que la terapia integrativa, aunque puede ser eficaz para muchos terapeutas y sus clientes.
Hay definiciones adicionales de esta forma de terapia. Organizaciones como el Instituto de Psicoterapia Integrativa sugieren que la idea de integración existe en muchos niveles. No solo se refiere a una combinación de métodos psicoterapéuticos probados empleados en la terapia. En cambio, se refiere a cómo esta combinación ayuda a reunir elementos dispares en la personalidad de cada cliente.
Podría haber muchos ejemplos de las formas en que se combinan las escuelas de pensamiento de terapia. En algunos casos, las personas comienzan con una orientación teórica específica, pero con el tiempo pueden agregar otros elementos efectivos. Por ejemplo, el énfasis en la terapia cognitivo-conductual (TCC) a partir de la década de 1990 no se perdió en varios terapeutas psicodinámicos y del desarrollo. Muchos de ellos aprendieron la TCC para poder impartirla a los clientes que luchan con ciertos problemas, mientras mantienen su marco primario. Algunos terapeutas más aprendieron la terapia dialéctica conductual como un medio específico para ayudar a las personas con trastorno límite de la personalidad.
Estos terapeutas no perdieron su base teórica original, sino que la aumentaron con nueva información que podría usarse según sea necesario. Se piensa que esto es diferente del eclecticismo porque la elección de nuevos métodos tenía un propósito, y la mayoría de los terapeutas determinaron formas de integrar estos nuevos métodos con orientación primaria. La decisión de usar una terapia u otra podría estar predeterminada por las necesidades específicas del cliente.
La psicoterapia integradora es segura, no se limita a dos modelos teóricos. Algunos terapeutas afirman que la mayoría de las escuelas de terapia tienen algo que enseñar sobre el comportamiento y la curación de enfermedades o angustias mentales. La forma de integrar estas escuelas se convierte en una cuestión de debate, y los terapeutas deben considerar qué ideas se encontrarán para formar una terapia más perfecta centrada en el cliente. Por ejemplo, un terapeuta puede considerar si el trabajo de Gestalt, a diferencia de la hipnosis o la desensibilización y el reprocesamiento del movimiento ocular (EMDR), es una herramienta mejor que el análisis transaccional para ciertos problemas.
Quienes apoyan la psicoterapia integradora pueden tener opiniones diferentes sobre el mejor matrimonio de las ideas de la escuela de terapia. También debe tenerse en cuenta que existe una inspiración constante para adoptar un enfoque integrador o ecléctico. La mayoría de los requisitos de licencia incluyen educación continua, lo que significa que los terapeutas pueden explorar nuevas ideas si lo eligen con regularidad. Aquellos que no estén a favor de la psicoterapia integradora pueden tomar clases de educación continua que apoyen su "escuela" específica, pero los terapeutas interesados en desafiar las ideas que tienen actualmente pueden optar por aprender nuevos conceptos o estudiar campos de pensamiento emergentes.