Hvad er karriereudviklingsmodeller?
Karriereudviklingsmodeller er systemer, der ofte bruges med enkle visuelle hjælpemidler, som en person kan bruge til bedre at forstå, hvilken type karriere han eller hun skal udføre. Der er en række forskellige modeller, der er udviklet over tid, og af forskellige mennesker, til at hjælpe med denne proces. Generelt deler de imidlertid alle en række forskellige trin, der er beregnet til at gøre det lettere for en person at forstå hans eller hendes evner og markedet. Karriereudviklingsmodeller er ofte selv gengældende og inkluderer normalt et sidste trin og indledende trin, der overlapper hinanden.
De fleste karriereudviklingsmodeller er designet af psykologer, rådgivere eller HR-specialister, der hjælper andre med bedre at forstå deres egne faglige evner. Det er ikke tests, der er designet til at hjælpe en person med at finde sin eller sin ideelle karriere, men er i stedet modeller, hvorved en person kan analysere og forstå, hvad han eller hun kan være bedst egnet til. En model begynder ofte for eksempel med en periode med evaluering eller analyse. De fleste karriereudviklingsmodeller har en person, der bruger dette indledende trin til at overveje hans eller hendes egne evner, såvel som behovene på forskellige markedspladser, der kan interessere ham eller hende.
Når denne analyse er afsluttet, flytter mange karriereudviklingsmodeller ind i et eller flere stadier af planlægning og udførelse. Dette kan gøres i et enkelt trin eller i flere faser, afhængigt af den model, en person bruger. En periode med udforskning er ofte en del af dette trin, da personen bruger de oplysninger, der indsamles gennem analyse, for at se nærmere på, hvor hans eller hendes interesser ligger. Nogle karriereudviklingsmodeller bruger også disse faser som et tidspunkt for nogen til bedre at forstå realiteten af hans eller hendes egne evner eller det marked, han eller hun måtte ønske at komme ind på.
Karriereudviklingsmodeller følger ofte denne fase af udvikling og planlægning med handling. På dette tidspunkt bruger personen de oplysninger, der er indsamlet, såvel som hans eller hendes plan, og udfører faktisk planen. Efter denne henrettelse er der derefter en periode med refleksion eller analyse, hvor personen kommer til at forstå, hvor godt hans eller hendes tidligere efterforskning og planlægning fungerede, når den først blev iværksat. Denne sidste fase af analysen overlapper i sidste ende med evaluerings- eller revurderingsfasen i en ny række trin, der skal tages, når udviklingsmodellen begynder igen.