Hvad er en erhvervsuddannelsesvurdering?
En erhvervsuddannelsesvurdering er en type test, der bruges til at evaluere mængden af dygtighed eller tidligere træning, en person har inden for en bestemt erhverv. Denne type test bruges ofte af et jobformidlingsbureau til at bestemme de færdigheder og evner, en person har, for mere nøjagtigt at placere denne person i et job, som han eller hun komfortabelt kan udføre. En erhvervsuddannelsesvurdering kan også bruges af et erhvervsuddannelsesprogram til at bestemme, hvilke færdigheder en person har udviklet. Sådanne vurderinger bruges ofte som præ-test eller post-test til evaluering af vækst og personlig færdighedsudvikling.
Formålet med en erhvervsuddannelsesvurdering kan variere noget afhængigt af den kontekst, som prøven er givet i. Et jobformidlingsagentur, for eksempel, bruger sandsynligvis denne type vurdering til at evaluere en bestemt persons færdigheder. I denne situation er det sandsynligt, at nogen foretager en erhvervsuddannelsesvurdering baseret på hans eller hendes individuelle interesser og baggrund. En person med erfaring med at arbejde inden for informationsteknologisektoren (IT), for eksempel, kan foretage en IT-vurdering for at demonstrere sine evner, så agenturet bedre kan placere ham eller hende i en passende position.
Denne type erhvervsuddannelsesvurdering oprettes typisk af agenturet selv, selvom det kan have input fra forskellige arbejdsgivere om, hvad der forventes eller er behov for. Sådanne prøver er ofte opdelt i flere sektioner, herunder ofte et afsnit om grundlæggende færdigheder samt forskellige sektioner til specifik baggrund eller erhvervsmæssige færdigheder. En erhvervsuddannelsesvurdering kan også bruges af en potentiel arbejdsgiver for at sikre, at en jobkandidat kan demonstrere de færdigheder eller evner, som han eller hun hævder at have. En sådan test er muligvis ikke nødvendig, hvis en ansøger har tilstrækkelig erhvervserfaring, selvom dette afhænger af de enkelte arbejdsgivere.
En erhvervsuddannelsesvurdering kan også bruges af en skole eller erhvervsuddannelsesskole. Det bruges sandsynligvis i en klasse og er typisk designet af læreren til at måle individuelle elevens evner. En forundersøgelse kan gives til studerende ved starten af en klasse eller enhed for at bestemme, hvilken viden de studerende allerede har. Efter afslutningen af en enhed eller klassen kan studerende muligvis tage en anden bedømmelse af erhvervsuddannelse til posttestningsformål, for at bestemme, hvad de har lært, og for at evaluere deres vækst og udvikling.