Vad är en yrkesutbildningsbedömning?
En bedömning av yrkesutbildningen är en typ av test som används för att utvärdera mängden skicklighet eller tidigare utbildning som en person har inom ett visst yrke. Denna typ av test används ofta av en arbetsförmedlingsbyrå för att bestämma de färdigheter och förmågor en person har, för att mer exakt placera den personen i ett jobb som han eller hon bekvämt kan utföra. En yrkesutbildningsbedömning kan också användas av ett yrkesutbildningsprogram för att bestämma vilka färdigheter en person har utvecklat. Sådana bedömningar används ofta som för-testning eller efter-testning för att utvärdera tillväxt och personlig färdighetsutveckling.
Syftet med en yrkesutbildningsbedömning kan variera något beroende på sammanhanget i vilket testet ges. Ett arbetsförmedlingsbyrå, till exempel, kommer sannolikt att använda denna typ av utvärdering för att utvärdera färdigheterna för en viss individ. I den här situationen är det troligt att någon tar en yrkesutbildningsbedömning baserad på hans eller hennes individuella intressen och bakgrund. Någon med erfarenhet av att arbeta inom IT-sektorn, till exempel, kan ta en IT-bedömning för att visa sina förmågor, så att byrån bättre kan placera honom eller henne i en lämplig position.
Denna typ av bedömning av yrkesutbildning skapas vanligtvis av byrån själv, även om den kan ha insatser från olika arbetsgivare om vad som förväntas eller behövs. Sådana tester delas vanligtvis upp i flera avsnitt, ofta inklusive en grundläggande färdighetsdel samt olika avsnitt för specifik bakgrund eller yrkesfärdigheter. En yrkesutbildningsbedömning kan också användas av en potentiell arbetsgivare för att säkerställa att en arbetskandidat kan visa de färdigheter eller förmågor han eller hon påstår sig ha. Sådan testning kanske inte är nödvändig om en sökande har tillräcklig yrkeserfarenhet, men detta beror på enskilda arbetsgivare.
En yrkesutbildningsbedömning kan också användas av en skola eller en yrkesutbildningsskola. Det kommer sannolikt att användas i en klass och är vanligtvis utformat av läraren för att mäta förmågan hos enskilda elever. Ett förprov kan ges till studenter i början av en klass eller enhet för att bestämma vilken kunskap eleverna redan har. Efter att en enhet eller klassen har avslutats, kan eleverna göra en annan bedömning av yrkesutbildningen för efterprovningsändamål, för att avgöra vad de har lärt sig och för att utvärdera deras tillväxt och utveckling.