Hvad er organisatorisk læring?
Organisatorisk læring er et udtryk, der bruges til at beskrive den systematiske instruktion eller træning, der administreres til medarbejderne i en forretnings- eller erhvervsgruppe. Organisatorisk læring kaldes undertiden forandringsledelse, fordi det ofte involverer en hel gruppe arbejdstagere, der lærer at drive forretning på en ny måde. Et eksempel på dette koncept kan ses i en virksomhed, der sender de fleste eller alle sine medarbejdere til et seminar eller workshop for at lære et nyt computerprogram.
Der er forskellige tilgange til uddannelse af store grupper eller organisationer. Undertiden tages en hel gruppe tilgang, og virksomheden eller operationen lukkes i en periode under træning. Det er også almindeligt, at kun afdelingslederne eller ledelsen på øverste niveau modtager ny uddannelse, og derefter filtreres det gennem systemet til andre ansatte. Med al organisatorisk læring er effektiv ledelse og ansvarlighed afgørende for, at ægte ændringer kan forekomme.
Effektiv faglig udvikling skal klart udtrykke behovet for de nye informationer eller teknikker, der frembringes, og skal give enkeltpersoner mulighed for at købe ind i de kommende ændringer. Dette kan ske ved at give klar, dynamisk instruktion og træning i de indledende stadier og følge den med hyppige kontroller for forståelse og support under implementeringen. Facilitatorer eller undervisere, der er meget kyndige, nacn og kan give individuel feedback kan være nyttige til at opnå positiv organisatorisk læring.
Hos voksne studerende kan det være fordelagtigt at tilvejebringe organisatorisk læring, der imødekommer de individuelle behov hos forskellige elever og læringsstile. Voksne studerende er ofte ret dygtige og komfortable med de teknikker, der i øjeblikket bruges, og introduktion af nye teknikker kan resultere i modstand eller ubehag. Nye metoder involverer også en læringskurve for nuværende medarbejdere, så effektiv organisatorisk læring bør tage disse faktorer i betragtning.
En etableret virksomhed eller organisation kan opleve, at ændringer kan være nyttige til at tilpasse sig den nye udvikling i branchen. Af denne grund kaldes organisatorisk læring undertiden adaptiv læring. En virksomhed kan være stolt af og markedsføre sig selv som en adaptiv organisation. Et område, hvor virksomheder skal investere i uddannelse eller organisatorisk læring af medarbejdere, er med nye teknologier. Efterhånden som forbrugerne ændrer brugen af teknologi øges, skal industrierne ændre sig og tilpasse sig for at imødekomme nye forbrugers behov.