Hvad er psykomotorisk terapi?

Oprettet af den amerikanske mand og kone -dansinstruktører Albert og Diane Boyden Pesso, der starter i omkring 1960, har psykomotorisk terapi udviklet sig til en alternativ disciplin af psykologisk undersøgelse ved hjælp af improviserede fysiske bevægelser til at udnytte en patients indre uro. Bogstaveligt talt at blande rodordene "psyko" eller sind og "motor" eller kropslig bevægelse, har denne teknik udviklet sig til en kompleks metode til analyse af en patients problemer og erobrende traumatiske minder. En terapeut leder patienter gennem en række bevægelser eller øvelser, der bruges til at måle holdninger til visse minder, og anvender derefter forskellige verbale og ikke -verbale teknikker til at patch og balsam eventuelle problemer, der opdages.

Et essay fra psykoterapeut Louisa Howes bog fra 1990 Moving Psychotherapy , udgivet online af det officielle Pesso Boyden System Psychomotory Websted, sporer den officielle oprindelse af psykomotorisk terapi til parets Wallaston Dance Center i Quincy, Massachusetts. På dette DanCE Center I slutningen af ​​1950'erne blev improviserende dansestuderende undervist i nogle af de mest basale øvelser, der ville danne rygsøjlen for, hvad der ville blive psykomotorisk terapi. I de tidlige 1960'ere, da både Albert og Diane blev professorer i dans ved Emerson College, var øvelserne blevet mere formaliseret til en teknik, der stadig blev brugt i 2011 af terapeuter over hele verden.

I 1963 var Albert Pesso klar til at skrive den første traktat om disciplinen, et essay med titlen "Nye perspektiver i genereringen af ​​bevægelse: med implikationer, der er vigtig for dansesammensætning, kritik og påskønnelse." I det beskrev han de tre hovedkomponenter eller "modaliteter" af psykomotorisk terapi: en naturlig, primær holdning af afslapning; Volitive eller improviserende bevægelser, der siges at udvikle abstrakt tænkning og muliggør en følelse af kontrol eller mestring; og følelsesmæssige bevægelser, der spirer fra den indre urgings. Denne sidstnævnte modalitet giver angiveligt terapeuters signaler om patienternes følelsesmæssige mangler.

Howes essay beskriver et par psykomotoriske terapiøvelser, der bruges til at udnytte den følelsesmæssige brønd. En, hun beskriver, kaldes arten, eller "refleks afslappet", holdning, som ofte er den første positur, som en lærer vil have studerende til at antage. Dette er måske den mest basale position og involverer at stå i en så afslappet position som muligt uden at gå til et knæ, sidde eller ligge. De andre øvelser fortsætter fra dette punkt i forskellige retninger, afhængigt af de spørgsmål eller følelser, som eleverne oplever.

I 1969 blev Albert Pessos bevægelse i psykoterapi offentliggjort. Bogen bruges stadig som en guidebog for terapeuter, der er interesseret i at anvende taktikken. De psykologiske elementer i terapiteknikken har imidlertid fortsat udviklet sig siden parret og andre tilhængere har anvendt øvelserne på deres egne følelser og t -tarvinger.