Wie werde ich Mentor?
Mentor zu sein bedeutet, jemanden anzuleiten, der für eine bestimmte Disziplin neu ist. Mentoren verfügen normalerweise über nachgewiesene Fachkenntnisse in einem bestimmten Bereich und können dieses Wissen und diese Erfahrung auf eine Weise vermitteln, die bei einem Neuling auf diesem Gebiet Anklang findet. Während Mentoring ein Prozess ist, der viele Jahrhunderte zurückreicht, ist es im 21. Jahrhundert wieder aufgetaucht, Menschen, die ihr Verständnis oder ihre Wertschätzung für einen Beruf, eine Kunstform oder ein Berufsfeld vertiefen müssen, einen Mentor zuzuweisen. Wenn Sie Mentor werden möchten, müssen Sie Folgendes tun.
Ein wichtiger Aspekt bei der Arbeit als Mentor ist das gründliche Verständnis und die Wissensbasis im Zusammenhang mit der jeweiligen Disziplin. Da die Hauptaufgabe eines Mentors darin besteht, Schülern der Disziplin beim Erlernen von Kenntnissen zu helfen, muss der Mentor als Tutor oder Lehrer fungieren. Während des Unterrichts unterrichtet der Mentor den Schüler über die Anforderungen in Bezug auf die Funktion des Fachs, gibt Auskunft über die Anforderungen oder Qualifikationen, die Arbeitgeber oder Kunden voraussichtlich erwarten, und stellt im Allgemeinen sicher, dass sich der Schüler zu einem kompetenten und talentierten Schüler entwickelt Praktiker.
Neben einer organisierten und leicht verständlichen Informations- und Wissensvermittlung gehört zum Prozess der Mentorentätigkeit auch das Wissen, wann Ratschläge zu erteilen sind und wann der Schüler selbst Antworten finden kann. Der kompetente Mentor versteht, dass in jedem Fachgebiet unerwartete Situationen auftreten können. Das Erlernen der korrekten Anwendung allgemeiner Prinzipien auf eine bestimmte Situation ist ein wesentlicher Bestandteil des Mentoring-Prozesses. Indem der Mentor in der Nähe bleibt, während er die Situation einschätzt und eine Lösung findet, schafft er eine Umgebung, in der er seine Fähigkeiten so weit verbessern kann, dass er nicht mehr die Dienste eines Mentors benötigt.
Die grundlegenden Schritte, die erforderlich sind, um ein Mentor zu werden, hängen von der Mentoring-Umgebung ab. Beispielsweise durchlaufen Erwachsene, die Mentoren für Kinder werden möchten, normalerweise einen Screening-Prozess, um sicherzustellen, dass sie über die Fähigkeiten verfügen, die zur Unterstützung des Kindes erforderlich sind. Am Arbeitsplatz erfordert der Prozess, ein Mentor zu werden, normalerweise eine Bewertung durch das Personal, um festzustellen, ob der Einzelne über die einzigartige Mischung aus Wissen, Erfahrung und Lehrfähigkeiten verfügt, die erforderlich sind, um einer kürzlich eingestellten Stelle zu einem produktiven Mitarbeiter zu verhelfen.
Es ist auch möglich, ein Mentor in einer weniger formalen Situation zu werden. Beispielsweise kann eine Person oder Familie, die sich kürzlich einem bestimmten Gotteshaus angeschlossen hat, einen Mentor erhalten, der ihnen hilft, sich in den sozialen und spirituellen Möglichkeiten der Gemeinde zurechtzufinden. Community-Mentoren können Menschen, die kürzlich in die Community gezogen sind, dabei unterstützen, sich zurechtzufinden und zu ermitteln, wo sich wichtige Dinge wie Supermärkte, Restaurants und andere interessante Orte befinden.
In allen Formen erfordert der Prozess, ein Mentor zu werden, den aufrichtigen Wunsch, anderen zu helfen, und die Verpflichtung, diesen Wunsch zu erfüllen. Ohne dieses starke Engagement sind selbst Menschen mit ausgeprägten Fähigkeiten und Lehrfähigkeiten letztendlich nicht in der Lage, Mentoring zu leisten.