Was macht ein Schullehrer?
Ein Sekundar- oder Grundschullehrer hat zahlreiche Aufgaben, die je nach Schulstufe und Schulumgebung variieren können, dh privat oder öffentlich. Einige der grundlegenden Dinge, die ein Schullehrer tut, sind die Erstellung von Unterrichtsplänen, deren Durchführung, die Anpassung der Pläne an den Klassenfortschritt oder die besonderen Bedürfnisse einiger Schüler, die Aufrechterhaltung der schulischen Disziplinarstandards, die Bewertung der laufenden Schülerleistungen und die Interaktion mit Schülern und ihren Familien. Die Lehrkräfte müssen außerdem uneingeschränkt an Personal- und Verwaltungsbesprechungen teilnehmen, sich zum persönlichen Vorteil weiterbilden und den Status eines anerkannten Lehrers erhalten sowie in neuen Lehrmethoden oder -technologien geschult werden.
Die Erstellung von Plänen ist der Schlüssel zum Erfolg des Schullehrers. Zunächst wird ein jährlicher Lehrplan entwickelt, der entweder von einer Schule empfohlene Bücher und Materialien verwendet oder regionale Standards berücksichtigt. Die meisten Lehrer erstellen Jahrespläne auf der Grundlage regionaler Standards, können jedoch einige ihrer Materialien flexibel auswählen. Tagespläne oder Einheitenpläne helfen Lehrern dabei, herauszufinden, wie sie die Ziele eines Lehrplans oder eines jährlichen Lehrplans erreichen.
Bei der Durchführung von Unterrichtsplänen sind einige Anpassungen erforderlich. Ein guter Schullehrer sollte in der Lage sein, festzustellen, ob die Schüler mit einem Lehrplan Schritt halten können oder nicht wie erforderlich vorankommen. Jahres-, Einheiten- oder Tagespläne müssen möglicherweise geändert werden und sollten als flüssig angesehen werden und auf den Antworten der Schüler basieren. Schüler mit Lern- oder Verhaltensproblemen benötigen möglicherweise individuelle Programme oder unterschiedliche Bewertungsmethoden, die ebenfalls berücksichtigt werden müssen. Alle Studierenden benötigen ein regelmäßiges Feedback zu Studien- und Verhaltensleistungen, entweder durch formelle Noten oder informelle Diskussionen.
Der Planungserfolg wird häufig durch die Leistung der Schüler bestimmt. Ein Schullehrer muss die Arbeit der Schüler sorgfältig dokumentieren, sie nach festgelegten Standards benoten und in der Lage sein, der Schule und den Eltern Noten zu melden. Die Bereitstellung von Disziplin ist eine weitere Aufgabe, und die Lehrer müssen Regeln festlegen, diese durchsetzen oder bewerten, ob einige Schüler möglicherweise andere Regeln benötigen. Planung, Benotung und Disziplin bringen Lehrer regelmäßig mit Eltern in Kontakt, die Bedenken in Bezug auf einen oder mehrere dieser Bereiche haben. Die Eltern nehmen auch als Freiwillige teil, und die Lehrer müssen möglicherweise die Freiwilligen der Eltern im Klassenzimmer oder auf Exkursionen beaufsichtigen.
Die Lehrer sind gegenüber den Schulverwaltern und der Fakultät verantwortlich. Planung kann auf der Fakultätsebene existieren und die Administratoren können Anweisungen zu geeignetem Material oder basierend auf der Gesamtleistung der Schule haben. Ein anerkannter Schullehrer muss außerdem regelmäßig an Weiterbildungen teilnehmen, die Teil der Schulung des Personals sein können oder formeller sind. Die meisten Lehrer müssen Weiterbildungseinheiten absolvieren, um ihre Qualifikationen zu erhalten.
Der Schullehrer arbeitet lange Stunden und kann ungefähr 10-11 unbezahlte Stunden pro Woche arbeiten. Die Forderung nach größerer Rechenschaftspflicht in den Schulen und die anhaltenden Fragen der Schulfinanzierung haben auch zu einer strukturierteren Planung mit weniger Materialauswahl und weniger Unterstützung im Klassenzimmer geführt. Die strenge Arbeit eines Lehrers hält glücklicherweise viele gute Pädagogen nicht davon ab, in dieses Feld einzusteigen.