Was ist aktivitätsbasierter Unterricht?

Aktivitätsbasierter Unterricht ist ein Bildungsansatz, der sich auf die Idee konzentriert, dass Schüler durch Aktionen einbezogen werden sollten. Dies steht im Gegensatz zu einigen traditionellen Unterrichtsformen, bei denen ein Pädagoge Informationen an Schüler weiterleitet, von denen erwartet wird, dass sie das aufnehmen, was ihnen gesagt wird. Im aktivitätsbasierten Unterricht hat ein Pädagoge die Funktion eines Vermittlers, der die Schüler durch den Lernprozess begleitet und sie anleitet. In dieser Art von Programm können verschiedene Aktionen und Aufgaben verwendet werden, sodass die Schüler direkt in den Lernprozess einbezogen werden können, anstatt passiv zu bleiben.

Der Zweck des aktivitätsbasierten Unterrichts besteht darin, dass ein Pädagoge die Schüler direkt einbezieht und sie in eine Lektion einbezieht, damit sie an ihrem eigenen Lernen teilnehmen können. Einige traditionelle Formen des Unterrichts verließen sich häufig auf den Lehrer als sachkundigen Experten, der den Schülern lediglich Informationen zur Verfügung stellte. Von den Lernenden wurde erwartet, dass sie in dieser Art von Umgebung als Schwämme agieren, die Informationen absorbieren, unabhängig von der Art der Anstrengungen, die sie in ihrem Namen unternehmen. Die Schüler wurden unterrichtet, aber es bestand nicht notwendigerweise ein Fokus darauf, dass sie in einem Klassenzimmer teilnahmen und aktiv lernten.

Im aktivitätsbasierten Unterricht verwendet der Pädagoge jedoch verschiedene Methoden, um die Schüler in den Unterricht einzubeziehen und sie zu einem Partner in ihrer eigenen Ausbildung zu machen. Die Rolle des Lehrers in dieser Art von Umgebung besteht darin, den Schülern als Vermittler zu dienen, sie einzubeziehen und sicherzustellen, dass sie im Lernprozess aktiv werden. Dies wird häufig durch die Erstellung verschiedener Aktivitäten und Projekte erreicht, an denen die Schüler während des Lernens arbeiten. Der handlungsorientierte Unterricht erfordert vom Pädagogen einen hohen Aufwand. Lehrer, die diese Methode anwenden, müssen Lektionen und Pläne erstellen, die den Schülern die Möglichkeit bieten, an ihrer Ausbildung teilzunehmen.

Gruppenarbeit ist im aktivitätsbasierten Unterricht weit verbreitet, da die Schüler die Rolle eines Erziehers übernehmen und zusammenarbeiten können, um verschiedene Fächer besser zu verstehen. In diesen Lektionen arbeiten die Schüler in kleinen Gruppen zusammen, um ein bestimmtes Projekt abzuschließen. Jede Gruppe präsentiert dann Informationen, die nach Ausführung der ihr zugewiesenen Aufgabe für den Rest der Klasse erlernt wurden. Der Erzieher in dieser Form des auf Aktivitäten basierenden Unterrichts kann jede Gruppe beobachten und sicherstellen, dass sie bei der Arbeit bleibt, muss jedoch ansonsten möglicherweise nicht viele zusätzliche Informationen bereitstellen. Während die Gruppen präsentieren, was sie gelernt haben, leitet der Lehrer die Diskussion und stellt sicher, dass keine Fehler präsentiert werden. Andernfalls übernehmen die Schüler die Verantwortung für ihr eigenes Lernen.

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