Vad är aktivitetsbaserad undervisning?

Aktivitetsbaserad undervisning är en strategi för utbildning som fokuserar på idén att studenter ska vara engagerade genom åtgärder. Detta i motsats till vissa traditionella former av undervisning där en lärare föreläser eller på annat sätt vidarebefordrar information till studenter som förväntas ta upp det de får höra. I aktivitetsbaserad undervisning tjänar en lärare funktionen som facilitator, hjälper eleverna genom inlärningsprocessen och ger dem vägledning. Olika åtgärder och uppgifter kan användas i denna typ av program, vilket gör att eleverna kan bli direkt involverade i inlärningsprocessen, snarare än att förbli passiva.

Syftet med aktivitetsbaserad undervisning är att en utbildare kan engagera eleverna direkt och dra dem in i en lektion så att de blir deltagare i sitt eget lärande. Vissa traditionella utbildningsformer förlitade sig ofta på utbildaren som en kunnig expert som helt enkelt gav information till studenter. I denna typ av miljö förväntades elevernaHandla som svampar som absorberade information, oavsett någon speciell typ av ansträngning som gjorts för deras räkning. Studenterna lärdes ut, men det fanns inte nödvändigtvis fokus på att de var en deltagare och aktivt lärde sig i ett klassrum.

I aktivitetsbaserad undervisning använder emellertid utbildaren olika metoder för att dra eleverna in i lektionen och göra dem till en partner i sin egen utbildning. Lärarens roll i denna typ av miljö är att fungera som en underlättare för eleverna, engagera dem och se till att de blir aktiva i inlärningsprocessen. Detta åstadkoms ofta genom skapandet av olika aktiviteter och projekt som studenter arbetar med när de lär sig. Aktivitetsbaserad undervisning kräver mycket ansträngning från utbildarens sida. Lärare som använder denna metod måste skapa lektioner och planer som ger eleverna möjligheter att delta i Their utbildning.

grupparbete är ganska vanligt under aktivitetsbaserad undervisning, eftersom det gör det möjligt för eleverna att ta rollen som utbildare och arbeta tillsammans för att bättre förstå olika ämnen. I dessa lektioner arbetar eleverna i små grupper för att slutföra ett visst projekt. Varje grupp presenterar sedan information som lärs efter att ha utfört den uppgift som tilldelats den till resten av klassen. Läraren i denna form av aktivitetsbaserad undervisning kan observera varje grupp och se till att de förblir på uppgiften, men annars kanske inte behöver ge mycket ytterligare information. Som grupperna presenterar vad de har lärt sig, guidar läraren diskussion och säkerställer att fel inte presenteras, men annars blir eleverna ansvariga för sitt eget lärande.