Was ist Sprachimmersion?
Das Eintauchen in eine Sprache ist eine Methode zum Erlernen einer zweiten Sprache, bei der der Schüler oder die Schüler, die eine zweite Sprache lernen, unter Verwendung dieser Sprache unterrichtet werden. Dies steht im Gegensatz zu Programmen, in denen eine zweite Sprache unterrichtet wird, während in erster Linie die erste Sprache eines Schülers verwendet wird. Es gibt verschiedene Stufen von Immersionsprogrammen, die häufig auf dem Alter derjenigen basieren, die die Sprache lernen, und dem Umfang des Unterrichts, der unter Verwendung der Sekundärsprache statt einer Erstsprache stattfindet. Sprachimmersion wird häufig für jüngere Schüler verwendet, die eine Zweitsprache lernen müssen, die in einem bestimmten Land oder einer bestimmten Region die Mehrheitssprache ist.
Als Unterrichtskonzept entwickelte sich das Eintauchen in die Sprache vor allem aus Programmen, die in Kanada eingesetzt wurden, um jüngeren Schülern zu helfen, sowohl Französisch als auch Englisch zu lernen. Anstatt die Primär- oder Erstsprache eines Schülers zum Erlernen einer Sekundärsprache zu verwenden, wird bei dieser Art von Programm in der Regel die zweite Sprache zum Unterrichten der Sprache verwendet. Dies führt dazu, dass die Schüler intensiver zuhören und ständig von der Sekundärsprache umgeben sind, anstatt sie nur für bestimmte Unterrichtsstunden im Klassenzimmer zu verwenden. Auch wenn der Name etwas ähnlich ist, sollte das Eintauchen in eine Sprache nicht mit dem Eintauchen in eine andere Sprache verwechselt werden. Dies besteht in der Regel darin, dass ein Schüler eine zweite Sprache lernt, während er von Personen umgeben ist, die diese Sprache bereits fließend beherrschen.
Das Eintauchen in die Sprache wird häufig auf verschiedene Weise erörtert, in der Regel basierend auf dem Alter der Schüler im Programm oder der Menge der im Programm verwendeten Sekundärsprache. Frühe Immersionsprogramme sind Programme, bei denen die Schüler noch recht jung sind, normalerweise zwischen 5 und 6 Jahren alt sind und auch noch ihre Primärsprache entwickeln. Bei Programmen für mittlere Immersionen handelt es sich um solche, an denen Schüler im Alter von etwa 10 Jahren beteiligt sind, die ihre Primärsprache besser verstehen. Spätes Eintauchen in eine Sprache betrifft Schüler, die älter als das mittlere, aber jünger als 14 Jahre sind. Ab dem 14. Lebensjahr werden diese Programme in der Regel nicht mehr in der gleichen Weise genutzt, und die Schüler nehmen in der Regel an bestimmten Kursen in einer Fremdsprache teil.
Diese Arten von Sprachimmersionsprogrammen werden in der Regel auch anhand der Unterrichtszeit in der Sekundärsprache kategorisiert. Total Immersion Klassen werden die ganze Zeit in der Sekundärsprache unterrichtet. Bei Teil-Immersionskursen wird nur etwa die Hälfte der Unterrichtszeit in der Sekundärsprache unterrichtet, während die andere Zeit häufig zur Erörterung bestimmter Aspekte der Sekundärsprache verwendet wird. Zweisprachige Immersionskurse werden unterrichtet, wenn die Hälfte der Schüler eine Grundsprache und die andere Hälfte eine andere Grundsprache haben. Jede Sprache wird während der Hälfte der Unterrichtszeit verwendet und die Schüler werden aufgefordert, sich gegenseitig zu helfen.