O que é imersão na linguagem?
A imersão no idioma é um método de aquisição no segundo idioma, no qual o aluno ou alunos que aprendem um segundo idioma são ensinados através do uso desse idioma. Isso contrasta com os programas que ensinam sobre um segundo idioma enquanto usam principalmente o primeiro idioma de um aluno. Existem vários níveis diferentes de programas de imersão, geralmente baseados nas idades das pessoas que aprendem o idioma e na quantidade de ensino que ocorre usando o idioma secundário e não o primeiro idioma. A imersão no idioma é frequentemente usada para estudantes mais jovens que precisam aprender um idioma secundário, que é o idioma majoritário em um país ou região em particular.
Como conceito de ensino, a imersão no idioma cresceu principalmente a partir de programas usados no Canadá para ajudar os alunos mais jovens a aprender francês e inglês. Em vez de usar o idioma principal ou o primeiro idioma do aluno para aprender sobre um idioma secundário, esse tipo de programa tende a utilizar o segundo idioma para ensinar sobre o idioma. Isso faz com que os alunos ouçam com mais atenção e sejam constantemente cercados pelo idioma secundário, em vez de usá-lo apenas para aulas particulares na sala de aula. Embora pareça um nome semelhante, a imersão no idioma não deve ser confundida com a submersão, que normalmente consiste em um aluno aprendendo um segundo idioma enquanto está cercado por pessoas que já são fluentes nesse idioma.
A imersão no idioma é frequentemente discutida de várias maneiras diferentes, geralmente com base na idade dos alunos no programa ou na quantidade do idioma secundário usado no programa. Os programas de imersão precoce são aqueles em que os alunos ainda são bastante jovens, geralmente com 5 ou 6 anos de idade e ainda desenvolvem seu idioma principal. Os programas de imersão no meio são aqueles que envolvem estudantes com cerca de 10 anos de idade e que compreendem melhor o idioma principal. A imersão tardia da linguagem envolve estudantes com idade superior à imersão média, mas com menos de 14 anos de idade. Além dos 14 anos de idade, esses programas geralmente não são utilizados da mesma maneira e os alunos costumam ter aulas específicas em um idioma estrangeiro.
Esses tipos de programas de imersão em idiomas também são tipicamente categorizados com base na quantidade de tempo gasto em sala de aula usando o idioma secundário. O total de aulas de imersão é ministrado no idioma secundário o tempo todo. As aulas de imersão parcial envolvem apenas cerca de metade do tempo da aula sendo ensinada usando o idioma secundário, embora em outros momentos muitas vezes sejam gastos discutindo aspectos específicos do idioma secundário. As aulas de imersão em dois idiomas são ministradas quando metade dos alunos possui um idioma principal e a outra metade possui um idioma primário diferente; cada idioma é usado durante metade do tempo da aula e os alunos são incentivados a se ajudarem.