Was ist selbstgesteuertes Lernen?
Das am meisten selbst gesteuerte Lernen wird vom Lernenden entwickelt und kontrolliert, nicht wie eine Institution oder ein Ausbilder. Erwachsene sind häufige Benutzer dieses Bildungsansatzes, obwohl er auch von Kindern verwendet werden kann. Der Erfolgsgrad kann sowohl von der Motivation und den für den Lernenden bereitgestellten Werkzeugen abhängen. Menschen, die die Initiative ergreifen, benötigen immer noch Unterstützung, um Ziele zu erreichen, und können in einem selbstgesteuerten Lernprojekt eine Vielzahl von Ressourcen über eine Bibliothek oder eine ähnliche Einrichtung nutzen.
Dieser Prozess beginnt mit der Identifizierung eines Lernziels. Jemand möchte zum Beispiel lernen, wie man strickt. Nachdem ein Ziel festgelegt ist, kann der Leaner einen Lehrplan entwickeln, um dies zu erreichen, wobei eine Vielzahl von Tools und Optionen verwendet wird, um klare persönliche Richtlinien zu erstellen. Dies kann die Verwendung von Videos, Texten und Nachhilfe beinhalten, um eine Fähigkeit zu erwerben oder mehr über ein Thema zu erfahren. Die Lernenden stellen ihre eigenen Zeitpläne fest und bestimmen die Tiefe der Tiefe, die mit ihren Lernerfahrungen verbunden istE.
Diejenigen, die an selbstgesteuertem Lernen interessiert sind, können möglicherweise eine Reihe verschiedener Ressourcen nützlich finden. Einige Beispiele können Lehrbücher, Lehrpläne aus gerichteten Kursen und Organisationen umfassen, die sich bestimmten Themen von Interesse widmen. Lernende, die mehr Struktur wünschen, können Material für Kurse anfordern, die in ihrem eigenen Tempo online oder durch Korrespondenz per Post folgen. Sie nutzen die Kursmaterialien, um zu lernen, leiten sich aber immer noch während der Lernerfahrung und bleiben für sich selbst in erster Linie verantwortlich, wie sie lernen.
Ergebnisse können sowohl von den Lernenden selbst als auch von externen Maßnahmen gemessen werden. Stricker können konkrete Ziele entwickeln, wie ein Schal oder einen Pullover, um Kompetenz zu demonstrieren. Personen, die die Probanden untersuchen, um sich auf eine professionelle Zertifizierung vorzubereiten, können das Ergebnis von Prüfungen verwenden, um festzustellen, ob sie kompetent und bereit sind, vor Ort zu arbeiten. Für sUbjects wie die Geschichte, in der einfache Bewertungsmaßnahmen möglicherweise nicht möglich sind, können Interaktionen mit Menschen, die Erfahrung auf dem Gebiet haben
Kinder, die an verschiedenen Themen interessiert sind, können sich auch selbst gestaltetes Lernen einlassen. Aktive Anfragen nach Informationen und Unterstützung bei Lernaufgaben können ein Indikator für akademisches Interesse und Engagement sein. Wenn Kinder kein Interesse daran haben, mehr zu lernen oder sich mit Hobbys und Aktivitäten außerhalb des Klassenzimmers zu bereichern, können dies Anzeichen dafür sein, dass etwas nicht stimmt. Ein Student mit einem schwierigen Heimleben kann beispielsweise Depressionen erleben, die es schwierig macht, Aufgaben unabhängig zu initiieren und zu erledigen.