Was sind die verschiedenen Arten von geistigen Behinderungen?
Geistige Behinderung wird im Allgemeinen als Beeinträchtigung der kognitiven oder denkbasierten Funktionen und der daraus resultierenden Verhaltensweisen eines Individuums definiert. Die Beeinträchtigung kann von leicht bis schwer reichen, was die schwerste kognitive Beeinträchtigung darstellt. In vielen Regionen wird die Diagnose einer geistigen Behinderung durch die Verwendung von Intelligenzquotiententests (IQ) oder ähnlichen Messungen erreicht, und viele Aktivitäten zielen darauf ab, das Leben von diagnostizierten Personen zu verbessern. Aktivitäten zur geistigen Behinderung können nach den spezifischen Schwerpunkten unterteilt werden, auf die sie sich beziehen: körperliche Fitness, Lernen und Aufbau beruflicher Fähigkeiten. Infolgedessen können bestimmte geistige Behinderungsaktivitäten Folgendes umfassen: Aerobic- und Gewichtsübungen, Gedächtnis- und Problemlösungsübungen sowie Aufgaben zum Aufbau von Fähigkeiten.
Aufgrund kognitiver Beeinträchtigungen haben geistig behinderte Menschen häufig Lernschwierigkeiten, weshalb lernbasierte geistige Behinderungsaktivitäten vorherrschen. Im Klassenzimmer sind Aufgaben, die das Gedächtnis verbessern und beim Aufbau von Fähigkeiten zur Problemlösung helfen, beispielsweise für Schüler mit geistiger Behinderung von unschätzbarem Wert. Durch spezifischere Aktivitäten können Konzepte vermittelt werden, die der Einzelne auf den Alltag anwenden kann, beispielsweise das Arbeiten mit Geld und Uhren, um Finanzen und Zeit besser zu verstehen. Aktivitäten zur Unterstützung des Lesens oder anderer kompetenzbasierter Aufgaben konzentrieren sich häufig darauf, die Aufgabe in kleinere und verständlichere Komponenten aufzuteilen. Darüber hinaus ist die behutsame Förderung der richtigen Antworten und Verhaltensweisen durch mündliche Aufforderungen, Routineeinrichtungslisten oder Belohnungssysteme eine weitere häufige Komponente lernbasierter Aktivitäten zur geistigen Behinderung.
Das Anpassungsverhalten, das sich aus kognitiven Entscheidungen ergibt, kann bei geistig behinderten Menschen stark leiden. Ergotherapeutische Aktivitäten zur geistigen Behinderung, die wichtige Lebenskompetenzen aufbauen, sind daher von weiterem Nutzen. Personen mit kognitiven Beeinträchtigungen können aufgrund der komplexen Denkfähigkeiten, die häufig erforderlich sind, um wichtige Entscheidungen zu treffen und Unabhängigkeit zu erlangen, verzögert werden. Abhängig vom Grad der Behinderung kann auch die Fähigkeit, alltägliche Aufgaben auszuführen und auf sozial verträgliche Weise mit anderen umzugehen, beeinträchtigt werden. Daher können berufliche Aktivitäten von der Unterweisung des Einzelnen in Kochen und Baden bis hin zur Unterstützung des Einzelnen bei der Verbesserung seiner Arbeit am Arbeitsplatz durch die Simulation und das Spielen realer Szenarien reichen.
Da Menschen mit geistiger Behinderung tendenziell eine größere Anzahl von Gesundheitsproblemen haben als die Durchschnittsbevölkerung, ist körperliche Bewegung eine wichtige, aber manchmal übersehene Komponente von Aktivitäten mit geistiger Behinderung. Atem- und Herzprobleme sind zwei der häufigsten Arten potenzieller gesundheitlicher Beschwerden. Daher kann eine aerobe Aktivität mit geringem Einfluss, die die Herzfrequenz erhöht, besonders vorteilhaft sein. Beispiele sind Joggen, Radfahren oder sogar flottes Gehen. Ein vernünftiges Programm zum Gewichtheben kann Menschen mit geistiger Behinderung weiter dabei helfen, die Knochen- und Muskelkraft zu verbessern, da Schwächen in diesen Bereichen ebenfalls weit verbreitet sind. Jegliche Art von Training sollte ausgeschlossen und durch Dehnen fortgesetzt werden, um Verletzungen vorzubeugen, und jedes Trainingsprogramm sollte mit einem Arzt besprochen werden, insbesondere bei Personen, die möglicherweise gesundheitliche Probleme haben.