Quais são os diferentes tipos de atividades de retardo mental?
O retardo mental é geralmente definido como um comprometimento nos comportamentos cognitivos ou baseados em pensamento-e resultantes-de um indivíduo. O comprometimento pode variar de leve a profundo, que é o comprometimento cognitivo mais grave. Em muitas regiões, o diagnóstico de retardo mental é alcançado através do uso de testes de quociente de inteligência (QI) ou medições semelhantes, e muitas atividades são voltadas para ajudar a melhorar a vida de indivíduos diagnosticados. As atividades de retardo mental podem ser divididas pelas áreas focais específicas que abordam: aptidão física, aprendizado e construção de habilidades ocupacionais. Como resultado, atividades específicas de retardo mental podem incluir o seguinte: exercícios aeróbicos e de peso, exercícios de memória e solução de problemas e tarefas de construção de habilidades.
Devido a deficiências cognitivas, os indivíduos retardados mentais freqüentemente sofrem dificuldades de aprendizado; portanto, as atividades de retardo mental baseadas na aprendizagem são, portanto, predominantes. Em tA sala de aula, tarefas que aprimoram a memória e que ajudam a criar habilidades de solução de problemas são inestimáveis para os alunos com retardo mental, por exemplo. Atividades mais específicas podem ensinar conceitos que o indivíduo pode aplicar à vida cotidiana, como trabalhar com dinheiro e relógios para entender melhor as finanças e o tempo. As atividades projetadas para reforçar a leitura ou outras tarefas baseadas em habilidades geralmente se concentram em dividir a tarefa em componentes menores e mais fáceis de entender. Além disso, incentivando suavemente as respostas e comportamentos certos por meio de solicitação verbal, listas de estabelecimento de rotina ou sistemas de recompensa é outro componente comum das atividades de retardo mental baseadas em aprendizado.
O comportamento adaptativo resultante de escolhas cognitivas pode sofrer muito em indivíduos retardados mentalmente. Como tal, as atividades de retardo mental da terapia ocupacional que constroem importantes habilidades para a vida são de peleo benefício. Indivíduos com deficiência cognitiva podem ser adiados nas complexas habilidades de raciocínio que geralmente são necessárias para tomar decisões importantes e estabelecer independência. Dependendo do grau de retardo, a capacidade de executar tarefas diárias e interagir com outras pessoas de maneira socialmente aceitável também pode ser prejudicada. Portanto, as atividades ocupacionais podem variar do ensino de indivíduos como cozinhar e tomar banho em ajudar as pessoas a funcionarem melhor em um local de trabalho, simulando e atuando cenários do mundo real.
Como indivíduos com retardo mental tendem a ter um número maior de problemas de saúde do que a população média, o exercício físico é um componente importante, mas às vezes negligenciado, das atividades de retardo mental. Problemas respiratórios e cardíacos são dois dos tipos mais proeminentes de doenças potenciais de saúde, portanto, a atividade aeróbica de baixo impacto que aumenta a frequência cardíaca pode ser particularmente benéfica. Exemplos incluem corrida, ciclismo,Ou até uma caminhada rápida. Um programa razoável de levantamento de peso pode ajudar ainda mais indivíduos com retardo mental a melhorar a força óssea e muscular, pois a fraqueza nessas áreas também é um pouco comum. Qualquer tipo de exercício deve ser impedido e seguido de alongamento para evitar lesões, e qualquer programa de exercícios deve ser discutido com um médico, especialmente para aqueles que podem ter problemas adversos à saúde.