Wie ist die Beziehung zwischen ADHS und Lernschwierigkeiten?
ADHS und Lernschwierigkeiten haben eine komplexe Beziehung, da einige Menschen ADHS als Lernbehinderung klassifizieren, während andere dies nicht tun. Im Allgemeinen wird eine Lernbehinderung als eine Beeinträchtigung angesehen, die das Wissen oder das Lernen auf eine bestimmte Weise verhindert, die sich nicht unbedingt auf die Gesamtintelligen der Person bezieht. Die Erkrankungen, die als Lernschwierigkeiten angesehen werden, unterscheiden sich je nach Bereich und unterscheiden sich auch zwischen professionellem und umgangssprachlichem Verständnis. Viele Menschen verbinden ADHS und Lernstörungen, da ADHS es für eine Person schwierig erscheinen kann, zu lernen, aber nicht viel Einfluss darauf hat, wie intelligent eine Person werden kann. Tatsächlich kann ADHS es erheblich einfacher zu lernen, aber sehr schwierig, Anweisungen zu befolgen oder zu lernen, wenn jemand nicht möchte.
Ob ADHS und Lernstörungen zusammenhängen oder nicht, hängt von der Perspektive ab. Probleme wie Legasthenie, die verhindern, dass Informationen das Gehirn leicht betreten, wenn sie in bestimmten F bereitgestellt werdenOrmats sind deutlicher Lernstörungen. ADHS könnte als Bedingung angesehen werden, die verhindert, dass Informationen das Gehirn darin erreichen, da sie verhindert, dass die betreffende Person sich auf das Lernen konzentrieren kann. Andererseits ist auch klar, dass das Problem der Fokus ist und nicht die Fähigkeit, die Informationen physisch zu verstehen. In diesem Sinne sind ADHS- und Lernstörungen möglicherweise nicht verwandt.
Ein weiterer häufiger Zusammenhang zwischen ADHS und Lernschwierigkeiten ist, dass sie häufig miteinander übertragen werden. Eine Person mit einer Lernbehinderung kann zusätzliches oder ADHS haben, was die Lernbehinderung stärker macht. Bei bestimmten Störungen kann es schwierig sein, herauszufinden, wo eine Störung endet und eine andere beginnt, was zu vielen Fällen von ADHS -Fehldiagnose führt. Es ist wichtig zu beachtenWiederherstellung.
Die Verbindung zwischen ADHS und Lernstörungen bringt die Schüler häufig mit ADHS in Sonderschulkursen. Im Allgemeinen erfordern alle Schüler mit Lernstörungen besondere Aufmerksamkeit, die es ermöglicht, dass ihre besondere Lernweise anerkannt wird. Dies ist daher nicht unbedingt eine schlechte Entscheidung. Auf der anderen Seite ist ein ernstes Problem mit der Sonderpädagogik, dass es in vielen Bereichen stigmatisiert wird, was dazu führt, dass die Schüler irrational sind, dass sie nicht lernen können.
Während viele Menschen ADHS als eine Lernbehinderung betrachten, ist diese Definition nicht allgemein vereinbart. Tatsächlich behindert ADHS nicht oft das Lernen, solange der Schüler auf eine Weise lernt, die seinen Wünschen entspricht. Menschen mit ADHS haben oft ein enzyklopädisches Wissen über bestimmte Arten von Informationen und können sich häufig stundenlang auf ein Projekt setzen, wenn sie in der richtigen Stimmung sind. Als solches wird ADHS häufig eher als Verhaltensstörung als als Problem mit dem Lernen eingestuft.