Jaki jest związek między ADHD a trudnościami w uczeniu się?
ADHD i trudności w uczeniu się mają złożoną relację, ponieważ niektóre osoby klasyfikują ADHD jako trudności w uczeniu się, podczas gdy inne nie. Zasadniczo, trudność w uczeniu się jest uważana za upośledzenie, które uniemożliwia wiedzę lub uczenie się w określony sposób, niekoniecznie związany z ogólną inteligencją danej osoby. Warunki medyczne uważane za trudności w uczeniu się różnią się w zależności od obszaru, a także różnią się między zrozumieniem zawodowym i potocznym. Wiele osób łączy ADHD i trudności w uczeniu się, ponieważ ADHD może sprawiać trudności w nauce, ale nie ma dużego wpływu na to, jak inteligentna może stać się osoba. W rzeczywistości ADHD może znacznie ułatwić naukę, ale bardzo trudno jest postępować zgodnie ze wskazówkami lub uczyć się, gdy ktoś nie chce.
To, czy ADHD i trudności w uczeniu się są powiązane, zależy od perspektywy. Problemy takie jak dysleksja, które uniemożliwiają łatwe wnikanie informacji do mózgu, gdy są dostarczane w określonych formatach, są wyraźniejszymi trudnościami w uczeniu się. ADHD można uznać za stan, który uniemożliwia dotarcie informacji do mózgu, ponieważ uniemożliwia osobie zainteresowanej skoncentrowanie się na nauce. Z drugiej strony jasne jest również, że problemem jest skupienie, a nie zdolność do fizycznego zrozumienia informacji. W tym sensie ADHD i trudności w uczeniu się mogą nie być powiązane.
Innym częstym związkiem między ADHD a trudnościami w uczeniu się jest to, że często występują one wspólnie. Osoba z trudnościami w uczeniu się może mieć ADD lub ADHD, co sprawia, że trudności w uczeniu się są bardziej wyraźne. W przypadku niektórych zaburzeń ustalenie, gdzie jedno zaburzenie się kończy, a drugie zaczyna, może być trudne, co prowadzi do wielu przypadków błędnej diagnozy ADHD. Należy zauważyć, że leki stosowane w leczeniu ADHD nie pomagają w zaburzeniach uczenia się, takich jak autyzm lub dysleksja, więc właściwa diagnoza jest kluczem do wyzdrowienia.
Związek między ADHD a trudnościami w uczeniu się często stawia studentów z ADHD na specjalnych kursach edukacyjnych. Ogólnie rzecz biorąc, wszyscy uczniowie z trudnościami w uczeniu się wymagają szczególnej uwagi, która pozwala na uznanie ich szczególnego sposobu uczenia się, więc niekoniecznie jest to zła decyzja. Z drugiej strony poważnym problemem związanym z edukacją specjalną jest stygmatyzacja w wielu obszarach, co prowadzi do irracjonalnego poczucia, że uczniowie nie są w stanie się uczyć.
Chociaż wiele osób uważa ADHD za upośledzenie zdolności uczenia się, ta definicja nie jest powszechnie uzgodniona. W rzeczywistości ADHD często nie utrudnia nauki, o ile uczeń uczy się w sposób odpowiadający jego pragnieniom. Osoby z ADHD często mają encyklopedyczną wiedzę na temat niektórych rodzajów informacji i często mogą usiąść i skupić się na projekcie przez wiele godzin, gdy są we właściwym nastroju. Jako taki ADHD jest często klasyfikowany jako zaburzenie zachowania, a nie problem z uczeniem się.