Was ist der Reggio Emilia -Ansatz?
Der Ansatz von Reggio Emilia ist eine Form der alternativen Bildung, die sich darauf konzentriert, Kindern durch ein starkes Gemeinschaftsgefühl zu unterrichten. Es wird normalerweise auf junge Schüler in Vorschul- und Grundschulklassen angewendet. Diese Philosophie schlägt interaktive Lehrmethoden vor, an denen Eltern, Pädagogen und Umwelt häufig auf verschiedene Weise beteiligt sind. Zu dieser Zeit lehnten einige Schulen der Stadt den traditionellen Ansatz ab, Kindern durch strenge Disziplin und Richtlinien zu unterrichten, und verfolgten eine flexiblere Methode. Allmählich erlangte dieser neue Weg weltweit Popularität, da sie die Entwicklung von Kindern durch die Erforschung von Interessen und den Aufbau von Beziehungen zu anderen fördert. Kleine und farblose Klassenzimmer gelten als unproduktiv und begrenzt auf die Fantasie eines Kindes. Diese Philosophie legt nahe, dass Lektionen in viel größeren Räumen mit viel Licht, Raum und echten Pflanzen stattfinden. Die Idee hinter dem Prinzip ist es, das Gefühl der Erforschung eines Schülers von einem frühen Stadium zu stimulieren. Einige Schulen folgen dem Reggio Emilia -Ansatz, versuchen, die Hindernisse zwischen Klassenzimmern zu begrenzen, um die Interaktion zwischen den Schülern zu fördern.
Eltern und Freunde sind für diese alternative Bildungsform sehr wichtig. Die Entwicklung der Kinder wird oft als Verantwortung der gesamten Gemeinschaft angesehen. Eltern werden nachdrücklich ermutigt, ihren Kindern nicht nur bei Hausaufgaben zu helfen, sondern auch durch die Schulaktivitäten des Kindes. Der Reggio Emilia -Ansatz legt einen großen Wert für die elterlichen Beiträge, und die meisten Schulbehörden halten offene Treffen zu Themen wie dem Lehrplan und der Richtlinie.
.Eine wichtige Innovation, die durch diese Art von Philosophie hervorgerufen wird, ist die Rolle von Pädagogen. LDas Verdienst von Material wurde in der Regel entwickelt, um die eigene Ausbildung der Lehrer zu verbessern, damit sie zusammen mit ihren Schülern lernen können. Viele dieser Lehrmethoden beinhalten das Lernen aus physischen Erfahrungen, z. B. Berühren, Hören oder Sehen. Untersuchungen wie Leistungstests sind häufig begrenzt und es wird ein größerer Fokus darauf gelegt, den Kindern zu helfen, die praktischen Möglichkeiten zu verstehen, wie sie das verwenden können, was sie lernen.
Ein weiterer wichtiger Aspekt des Reggio Emilia -Ansatzes ist, dass er Kindern die Kontrolle über die Art und Weise gibt, wie sie Dinge lernen. Eltern und Lehrer werden häufig angewiesen, Wege zu finden, um individuelle Schülerinteressen in den Lernprozess eines Kindes einzubeziehen. Kinder sind auch motiviert, sich mit verschiedenen Mitteln auszudrücken, z. B. Schreiben, Zeichnen und Spielen. Diese Werke werden oft von ihren Kollegen geteilt und sogar überarbeitet, um die kollektive Teilnahme zu fördern.