Was ist die Fehlerkatastrophe des Alterns?

Die Fehlerkatastrophe des Alterns, die ursprünglich 1963 von Leslie Orgel vorgeschlagen wurde, wird argumentiert, dass das Kopieren von Fehlern in der DNA und die falsche Platzierung von Aminosäuren in der Proteinsynthese über die Lebensdiere eines Organismus und schließlich zu einem katastrophen Abbau in der Form des offensichtlichen Alterings führen könnte. Experimentelle Tests, die versucht haben, Unterschiede in den Nucleotidsequenzen spezifischer Proteine ​​zu bestimmen, die mit dem Alter korrelieren, sind immer gescheitert, sodass die Theorie weitgehend abgewiesen wurde. Bei Wirbeltieren musste die Evolution mit der vorstellbarsten negativen Folge von kopierenden Fehlern kopieren, die vorstellbar sind - Krebs - und weist somit DNA -Kopiermechanismen auf, die bei extrem hohen Treue funktionieren. WeilDiese Mechanismen sind so gut abgestimmt, die Fehlerkatastrophe des Alterns, obwohl eine interessante Theorie kein echtes Phänomen ist.

Manchmal wird der Ausdruck "Fehlerkatastrophe" in Bezug auf kleinere Organismen wie Viren verwendet. Die Fehlerkatastrophe in viralen Populationen ähnelt der Fehlerkatastrophe des Alterns, jedoch eher in Bezug auf Virionen als in Bezug auf Zellen. Ähnlich wie bei der Fehlerkatastrophe des Alterns kann die Fehlerkatastrophe in Viruspopulationen nicht überzeugend auftreten. Ein gegebenes Virus hat ein bestimmtes Genom, und wenn die Mutationsrate zwischen Viren so hoch wären, dass die gesamten Spezies zusammenbricht, würden solche Viren überhaupt nicht existieren. Es widerspricht auch der Idee, dass ein bestimmtes Genom mit jeder Virenart assoziiert ist, was experimentell wahr ist.

Durch mathematische Berechnungen können wir die Mutationsraten bestimmen, die verursachen würdeFehlerkatastrophen, wenn sie die tatsächlichen Werte waren, aber nicht. Es kann gezeigt werden, dass alle Viren und alle menschlichen Zellen Mutationsraten signifikant geringer haben als diejenigen, die eine Fehlerkatastrophe vorhersagen würden, um irgendwann auftreten zu können. Die Fehlerkatastrophe des Alterns ist daher eine diskreditierte Theorie, aber das Diskreditieren ist eine wichtige Bildungsgeschichte für Biologen und Genetiker.

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