¿Cuáles son los diferentes tipos de actividades de aprendizaje activo?
Hay muchos tipos diferentes de actividades de aprendizaje activo, que requieren que los estudiantes asuman un papel dinámico y energético en su educación. El aprendizaje activo impone una mayor responsabilidad a los estudiantes que las tareas educativas tradicionales y más pasivas. Algunos tipos de actividades de aprendizaje activo, que se basan en tareas prácticas y el aprendizaje basado en actividades, incluyen la recreación de eventos históricos, observar insectos en sus hábitats naturales, resolver problemas matemáticos en un grupo utilizando manipulativos y crear una presentación sobre un trabajo de ficción o no ficción. El objetivo de muchas de estas actividades educativas es que los estudiantes aprendan más al involucrarse activamente con los objetivos de aprendizaje de los cuales son responsables en función de la idea de que cuanto más se requieren interactuar con la información, más profundamente piensan a través de ella y aprenden.debates. Los estudiantes que dieron una tarea para recrear eventos históricos podrían tener que leer documentos primarios y secundarios de la historia y los relatos contemporáneos de un evento, sintetizar esa información y luego escribir y actuar el evento en un entorno grupal. Después de que los grupos hayan actuado sus interpretaciones de un evento, la clase puede analizar el evento más de cerca y también podría debatir en equipos sobre temas o puestos controvertidos relacionados con el evento histórico.
Los maestros de clases de ciencias pueden hacer que los estudiantes participen en actividades de aprendizaje activo, como estudiar las características de diferentes insectos y luego observar estos insectos, su comportamiento y las condiciones en las que viven naturalmente. Una clase podría aprender sobre las hormigas, su entorno de vida, los tipos de trabajo que realizan y los tipos de alimentos que comen. Luego podrían ir al bosque, encontrar colonias de hormigas y observary registrar sus hallazgos en grupos. Estos grupos podrían reunirse, finalizar sus observaciones en las formas de cuadros, dibujos y escritura narrativa, y presentar a sus compañeros de clase lo que aprendieron y las preguntas que aún tienen. Una actividad de seguimiento podría implicar regresar a los hábitats de hormigas para una mayor observación e intentos de responder las preguntas restantes sobre la vida de las hormigas.
.Los estudiantes en los cursos de matemáticas pueden participar en actividades de aprendizaje activo, como tomar un problema de geometría compleja, dividirse en grupos y usar manipulativos para resolver el problema. Los estudiantes pueden usar las manipulativas, o formas geométricas de plástico, su libro de texto de matemáticas, calculadoras y entre sí para encontrar una solución viable a su problema. Una vez que resuelven su problema asignado, estos estudiantes podrían presentar su trabajo a toda la clase. Dichas actividades les dan a los estudiantes la oportunidad de enseñarse unos a otros y pueden ser más efectivos que simplemente escuchar una conferencia.sobre cómo resolver un problema similar. Los maestros actúan más como facilitadores y entrenadores que los líderes cuando supervisan las actividades de aprendizaje activo.
Los cursos de artes del lenguaje e inglés pueden permitir a los estudiantes aprender activamente y aumentar su comprensión lectora y habilidades de análisis literario haciendo que elijan un libro desafiante de no ficción o ficción para leer y completar un proyecto sobre. El proyecto podría ser multifacético e incluir a los estudiantes que leen cuidadosamente, escriben entradas en el diario, responden preguntas de ensayo, crean un modelo en profundidad o visual detallado sobre el libro y luego desarrollan una presentación para la clase. Los estudiantes podrían presentar su visual e información sobre el libro y cómo se relacionó con ellos antes de responder preguntas de su maestro y compañeros de clase al respecto.