Jakie są różne rodzaje aktywnych czynności edukacyjnych?

Istnieje wiele różnych rodzajów aktywnych czynności edukacyjnych, które wymagają od uczniów oddziaływania dynamicznej i energetycznej roli w ich edukacji. Aktywne uczenie się składają większą odpowiedzialność za uczniów niż tradycyjne i bardziej pasywne zadania edukacyjne. Niektóre rodzaje aktywnych działań edukacyjnych, które są oparte na praktycznych zadaniach i uczeniu się opartym na aktywności, obejmują odtwarzanie wydarzeń historycznych, obserwowanie owadów w ich naturalnych siedliskach, rozwiązywanie problemów matematycznych w grupie za pomocą manipulacji i tworzenie prezentacji na temat dzieła fikcji lub literatury faktu. Celem wielu z tych działań edukacyjnych jest więcej nauki uczniów poprzez aktywnie zaangażowanie się w cele uczenia się, za które są odpowiedzialni na podstawie idei, że im więcej są zobowiązani do interakcji z informacjami, tym głębiej się przez to przemyślają.debaty. Uczniowie zleceni do odtworzenia wydarzeń historycznych mogą być konieczne przeczytanie dokumentów podstawowych i drugorzędnych z historii i współczesnych relacji z wydarzenia, syntetyzują te informacje, a następnie napisać i odgrywać wydarzenie w warunkach grupowych. Po tym, jak grupy odgrywają interpretacje wydarzenia, klasa może następnie bliżej analizować wydarzenie, a także może debatować w zespołach na temat kontrowersyjnych problemów lub pozycji związanych z wydarzeniem historycznym.

Nauczyciele zajęć naukowych mogą sprawić, że uczniowie uczestniczą w aktywnych zajęciach edukacyjnych, takich jak badanie cech różnych owadów, a następnie obserwowanie tych owadów, ich zachowanie i warunki, w których naturalnie żyją. Klasa może dowiedzieć się o mrówkach, ich środowisku życia, rodzajach pracy, jaką wykonują oraz o rodzajach jedzenia. Następnie mogli wejść do lasu, znaleźć kolonie mrówek i obserwowaći zapisz swoje ustalenia w grupach. Grupy te mogą następnie spotkać się, sfinalizować swoje obserwacje w formach wykresów, rysunków i pisania narracji oraz przedstawić swoim kolegom z klasy tego, czego się nauczyli i pytania, które nadal mają. Działanie kontrolne może obejmować powrót do siedlisk mrówek w celu dalszej obserwacji i prób odpowiedzi na pozostałe pytania dotyczące życia mrówek.

Studenci kursów matematyki mogą angażować się w aktywne działania edukacyjne, takie jak przyjmowanie złożonego problemu geometrii, dzielenie się na grupy i wykorzystanie manipulacji w celu rozwiązania problemu. Uczniowie mogą używać manipulacji - lub plastikowych kształtów geometrycznych - podręcznika matematyki, kalkulatorów i siebie nawzajem, aby wymyślić realne rozwiązanie ich problemu. Po rozwiązaniu przydzielonego problemu uczniowie mogą przedstawić swoją pracę całej klasie. Takie działania dają uczniom możliwość nauczania się nawzajem i mogą być bardziej skuteczne niż zwykłe słuchanie wykładuo tym, jak rozwiązać podobny problem. Nauczyciele działają bardziej jako facylitatorzy i trenerzy niż liderzy, gdy nadzorują aktywne zajęcia edukacyjne.

Sztuki językowe i kursy angielskie mogą umożliwić uczniom aktywne uczenie się i zwiększenie umiejętności czytania ze zrozumieniem i analizą literacką poprzez wybór trudnej książki non -fiction lub fikcji do przeczytania i ukończenia projektu. Projekt może być wieloaspektowany i obejmować uczniów czytających uważnie, pisząc wpisy do dziennika, odpowiadając na pytania eseju, tworzenie dogłębnego modelu lub szczegółowy wizualista o książce, a następnie opracowanie prezentacji dla klasy. Uczniowie mogli zaprezentować swoją wizualną i informacje o książce oraz o tym, jak się z nimi powiązała, zanim odpowiedzieli na pytania od nauczyciela i kolegów z klasy na ten temat.