¿Qué es un plan de estudios oculto?

"Currículo oculto" es un término utilizado para describir cosas que se transmiten a los estudiantes sin que se enseñen explícitamente. La mayoría de las veces, se refiere a conceptos educativos como ideologías y formas de abordar ciertos problemas. También puede cubrir reglas sociales y parámetros culturales más matizados. Los maestros y otros en autoridad no aceptan formalmente los términos de un plan de estudios oculto, sino que transmiten sus mensajes centrales modelando diferentes comportamientos y elevando pasivamente ciertas ideas sobre otras.

Diferencia del plan de estudios estándar

Las escuelas de todo el mundo dependen de los planes de lecciones establecidos y los objetivos de aprendizaje para guiar la enseñanza y garantizar que todos los estudiantes salgan con el mismo conocimiento básico. Estos objetivos duros y rápidos generalmente se escriben y se distribuyen ampliamente; Tomados colectivamente, son conocidos como el plan de estudios de la escuela. Un plan de estudios oculto es fundamentalmente diferente en el sentido de que en realidad nunca se expresa en voz alta o acordada. No es necesarioIly lo mismo de la escuela a la escuela, o incluso desde el aula hasta el aula.

señales sociales

Especialmente con los niños más pequeños, el plan de estudios oculto a menudo se discute en términos de señales sociales y gestos particulares. Por ejemplo, el hecho de que los niños entiendan el orden en el aula, saben esperar su turno y comprender la diferencia entre el lenguaje apropiado para el patio de juegos y el lenguaje apropiado para el aula son a menudo factores de señales comunicadas pasivamente de figuras de autoridad. En este contexto, el plan de estudios oculto está compuesto por cosas que los niños acaban de recoger que nunca se les enseñó.

Mensajes de administración escolar

Un plan de estudios oculto también puede abarcar mensajes más abiertos sobre cosas como puntos de vista políticos, la definición de éxito y la ciudadanía. Este tipo de mensajes a menudo se transmiten a través del tono o la selección de lectura de un maestro, aunque también puede ser unCruza las obras de arte que se muestran en los pasillos escolares, la música reproducida sobre el intercomunicador o los eventos escolares y los oradores invitados.

Los mensajes sobre el rendimiento estudiantil a menudo se encuentran entre los más conmovedores. Una escuela con un fuerte enfoque en los académicos puede no valorar a los estudiantes que tienen menos inclinación académica, por ejemplo, creando una estructura social y académica en capas que devalúa a algunos estudiantes. Este enfoque podría enseñar indirectamente a los estudiantes académicamente exitosos a discriminar a las personas que muestran menos inteligencia. Del mismo modo, ciertos departamentos pueden estar mejor financiados que otros, enviando el mensaje de que algunas actividades son más importantes; Esto puede crear estructuras de casta o camarilla dentro de las escuelas.

Señales tomadas del entorno

Las señales ambientales también tienen en cuenta. Un estudiante que asiste a una escuela mal financiada en un edificio en descomposición que carece de acceso a materiales adecuados puede recibir un mensaje mixto si el plan de estudios oficial de la escuela enfatiza el valor de cada estudiante. Ser tolD a través de métodos de instrucción y apoyo de la facultad de que una persona es valiosa cuando toda evidencia de cómo se cuida a esa persona dentro de la escuela es, lo contrario, puede afectar la capacidad de un estudiante para ser optimista, confiar en las autoridades o construir autoestima.

Pruebas estandarizadas

Otro tipo de plan de estudios oculto ocurre en pruebas estandarizadas, una práctica basada en la suposición de que todos los estudiantes comparten el mismo conocimiento central. Las pruebas estandarizadas ocasionalmente han sido acusadas de ser discriminatorios contra ciertos grupos raciales o étnicos sobre la base de que contienen preguntas que presumen conocimiento que ciertos estudiantes simplemente no poseen debido a sus antecedentes. A veces se dice que las escuelas que requieren estas pruebas tienen un plan de estudios oculto que brinda un tratamiento preferencial a aquellos en clases más privilegiadas.

Seguimiento profesional

Hasta cierto punto, el "seguimiento" profesional y las señales sutiles sobre la aptitud de los estudiantes para profesiones específicas pueden estar bajo la UMbrella del plan de estudios oculto también. Esto incluye sesgos de género en campos como las ciencias y las matemáticas, y las presunciones de que los estudiantes con ciertas habilidades o intereses, en las artes, por ejemplo, o literatura, de alguna manera son "inadecuados" para las carreras en disciplinas más rigurosas intelectualmente rigurosas. La mayor parte de este sesgo se transmite a través de comentarios sutiles, presuposiciones culturales y las formas en que los maestros ayudan o alientan a los estudiantes en ciertas direcciones.