¿Qué es una prueba de inteligencias múltiples?
Una prueba de inteligencias múltiples es una forma de medir la fuerza de una persona en diferentes áreas de inteligencia propuestas, incluyendo visual / espacial, matemática / lógica y corporal / cinestésica. La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por el psicólogo y profesor de Harvard, Howard Gardner, para explicar cómo los humanos interactúan con el mundo que los rodea como parte del proceso de aprendizaje. Según la teoría, los estilos de aprendizaje están intrínsecamente relacionados con inteligencias múltiples. Una prueba de inteligencias múltiples puede ayudar a identificar el estilo de aprendizaje de un estudiante e indicar estrategias de enseñanza apropiadas.
Originalmente, Gardner propuso su teoría de las inteligencias múltiples e identificó siete de ellas en 1983, agregando dos más en 1999. Cada inteligencia representa un conjunto de habilidades, y más de la mitad de estas son competencias duales. Cada individuo posee las nueve inteligencias, pero algunas son más dominantes que otras; Una prueba de inteligencias múltiples puede ayudar a una persona a identificar cuáles son las dominantes para él. Las primeras tres inteligencias de Gardner son las más comúnmente asociadas con los estilos de aprendizaje: visual / espacial, verbal / lingüística y matemática / lógica. Las seis inteligencias restantes son las siguientes: corporal / kinestésica, musical / rítmica, intrapersonal, interpersonal, naturalista y existencialista.
El propio Howard Gardner no ha desarrollado una prueba de inteligencias múltiples y ha declarado que no respalda ninguna prueba en particular. Él cree que sería difícil diseñar una prueba que evalúe de manera completa y precisa cada inteligencia y las fortalezas o debilidades del examinado. Aunque no ha dado su respaldo, Gardner ha elogiado la manera cuidadosa en que el Dr. Branton Shearer desarrolló la prueba de Escalas de Evaluación de Desarrollo de Inteligencias Múltiples (MIDAS) en 1987. La prueba está disponible en la compañía de Shearer, Investigación y Consultoría de Inteligencias Múltiples, Cía.
Gardner ha notado que la prueba MIDAS tiene algunas deficiencias. No puede evaluar el desempeño real de las tareas y presupone que los examinados pueden responder honesta, precisa e imparcialmente preguntas sobre sus propias fortalezas y debilidades personales. A pesar de este descargo de responsabilidad, el elogio de Gardner agrega cierta credibilidad a MIDAS. El propio Shearer define la prueba de tres páginas como una "medida de autoinforme basada en la investigación de la disposición intelectual para personas de todas las edades" que describe el "rango completo de habilidades, capacidades y potencial intelectual" de un individuo.
La prueba MIDAS evalúa cuatro categorías principales de intelecto. La primera categoría evalúa todas las inteligencias excepto el existencialismo. Los 25 tipos de habilidades relevantes para cada inteligencia están cubiertos en la segunda categoría. Los estilos intelectuales y la preferencia de un individuo en las áreas de lógica general, innovación y liderazgo son el foco de la tercera categoría. La información cualitativa se recopila de las respuestas a las preguntas sobre actividades intelectuales y resultados objetivos en la cuarta categoría.