複数のIntelligencesテストとは何ですか？

複数のIntelligencesテストは、視覚/空間、数学的/論理、および身体/運動感覚など、さまざまなインテリジェンス領域で人の強さを測定する方法です。複数のインテリジェンスの理論は、心理学者とハーバード大学教授のハワード・ガードナーによって開発され、学習プロセスの一環として人間が周囲の世界とどのように相互作用するかを説明しました。理論によれば、学習スタイルは複数のインテリジェンスに本質的に関連しています。 複数のIntelligencesテストは、学生の学習スタイルを特定し、適切な教育戦略を示すのに役立ちます。

Gardnerは、1983年に複数のインテリジェンスの理論を最初に提案し、1999年にさらに2つを追加し、各インテリジェンスはスキルのセットを表し、これらの半分以上は二重の能力です。すべての個人は9つのインテリジェンスをすべて所有していますが、一部は他の人よりも支配的です。複数のIntelligencesテストは、どの人が支配的であるかを人に識別するのに役立ちます彼のためのes。ガードナーの最初の3つのインテリジェンスは、学習スタイルに最も一般的に関連するものです。視覚的/空間的、言語/言語的、数学的/論理的です。残りの6つのインテリジェンスは次のとおりです。身体/運動感覚、音楽/リズミカル、個人内、対人、自然主義者、実存主義者。

Howard Gardner自身は、複数のIntelligencesテストを開発しておらず、特定のテストを支持していないと述べています。彼は、各インテリジェンスとテストティーカーの長所または短所を完全かつ正確に評価するテストを設計することは難しいと考えています。彼は承認を与えていませんが、ガードナーは1987年にブラントン・シアラー博士によって複数のIntelligences開発評価尺度（MIDAS）テストが開発された慎重な方法を称賛しました。c。

ガードナーは、Midasテストにはいくつかの欠陥があることに注目しています。テスト者が自分の個人的な長所と短所に関する質問に正直に、正確に、そして公平に答えることができるというタスクや前提を評価することはできません。この免責事項にもかかわらず、ガードナーの賞賛はミダスにある程度の信頼性を追加します。 Shearer自身は、3ページのテストを「あらゆる年齢の人々のための研究に基づく自己報告の尺度」と定義しています。

MIDASテストでは、知性の4つの主要なカテゴリを評価します。最初のカテゴリは、実存主義以外のすべての知性を評価します。各インテリジェンスに関連する25種類のスキルは、2番目のカテゴリでカバーされています。一般的な論理、革新、リーダーシップの分野での個人の知的スタイルと好みが、3番目のカテゴリの焦点です。定性的情報は、回答から質問へと収集されますs第4カテゴリーの知的活動と事実上の結果について。