¿Qué es el aprendizaje interactivo?

El aprendizaje interactivo es cualquier tipo de trabajo escolar o plan académico que utiliza tecnología informática para enfatizar o enseñar material específico. Las clases en línea y las aulas virtuales son ejemplos de aprendizaje interactivo extremo, pero casi siempre que una computadora ingresa al espacio académico, como un juego educativo, por ejemplo, o como una herramienta de investigación estructurada, se puede decir que las lecciones resultantes son interactivas .

En algunos círculos, cualquier aprendizaje práctico se considera interactivo. Si bien esta aplicación es válida, generalmente se considera desactualizada. Cuando los académicos modernos hablan de la interactividad en el aula, casi siempre hablan de tecnología y generalmente se refieren a Internet.

Integracion Tecnologica

Desde que las computadoras se han convertido en una parte dominante de la mayoría de las sociedades industrializadas, los educadores de todos los niveles han estado buscando formas de integrar la tecnología en el aula. El aprendizaje interactivo depende del uso de la computadora, pero por lo general es mucho más que una simple educación en informática: aprender a escribir, operar software básico y localizar recursos en línea son habilidades importantes, pero generalmente no están bajo el paraguas del aprendizaje interactivo. La mayoría de las veces, la interactividad se trata de la integración de las computadoras en las lecciones regulares.

Uno de los ejemplos más básicos son los juegos de computadora. Los estudiantes que juegan juegos, ya sea descargados o en línea, que enfatizan ciertos conceptos (fórmulas matemáticas, por ejemplo, o fechas históricas y reglas gramaticales) complementan su aprendizaje en el aula con algo más abstracto. Muchos educadores creen que los estudiantes pueden aprender mejor y más a fondo variando las formas en que se entrega la información.

Llegar a los estudiantes donde están

Uno de los principales argumentos a favor del aprendizaje interactivo es que la mayoría de los estudiantes de hoy en día ya son tan conocedores de Internet que la introducción del aprendizaje basado en computadora a menudo es extremadamente eficaz para captar y mantener su atención. Más jóvenes que nunca tienen teléfonos inteligentes y mantienen presencia activa en las redes sociales, y la mayoría pasa la mayor parte de su tiempo libre "conectado" de una forma u otra. El uso de tecnología ya familiar en las aulas puede ayudar a los estudiantes a involucrarse más, dicen muchos educadores.

Interactividad fuera de línea y pre-tecnología

El concepto de aprendizaje interactivo no es nuevo en la llamada "generación de tecnología" y, de hecho, recientemente se ha asociado con las computadoras. Hace décadas, cualquier aprendizaje que involucrara más que una simple lectura y regurgitación se consideraba interactivo. El trabajo en grupo es un excelente ejemplo, ya que es el uso de ayudas de aprendizaje: contar cuentas o bloques de patrones en los grados más jóvenes, o experimentos de laboratorio de ciencias para estudiantes mayores. La mayoría de las veces, este tipo de experiencias se clasifican simplemente como "aprendizaje práctico" en la actualidad.

Diferencias entre aprendizaje interactivo y pasivo

El aprendizaje interactivo generalmente se ve como lo opuesto al aprendizaje pasivo, que depende de la observación. Los estudiantes generalmente necesitan una combinación de aprendizaje pasivo y activo para dominar los conceptos. Si todo es interactivo, los estudiantes corren el riesgo de ser sobreestimulados o perder la noción de los objetivos principales. Sin embargo, si la enseñanza es completamente pasiva, los estudiantes pueden encontrar que su interés y enfoque disminuyen.

Los maestros generalmente se esfuerzan por lograr un equilibrio entre las técnicas de aprendizaje pasivo como la lectura y la lectura independiente con tareas más activas que integran la tecnología y obligan a los estudiantes a aplicar las lecciones en entornos nuevos y a menudo inesperados. Los dos sistemas tienden a funcionar mejor cuando se juegan uno contra el otro.