¿Qué es la enseñanza interdisciplinaria?
La enseñanza interdisciplinaria es un método de instrucción que incorpora material de más de una disciplina. Implica la integración o síntesis de información de múltiples disciplinas para proporcionar ideas, respuestas o ideas que no podrían lograrse al enfocarse en una sola disciplina. La enseñanza interdisciplinaria puede y ocurre en todos los niveles de educación, desde la escuela primaria hasta la escuela de posgrado.
Las múltiples disciplinas involucradas en la enseñanza interdisciplinaria pueden integrarse a través de un tema común, problema a resolver, problema, tema o proceso. La clave es que se produce un mayor nivel de aprendizaje debido a la síntesis del conocimiento de más de una disciplina. La enseñanza interdisciplinaria se puede lograr mediante un solo maestro que recurra a múltiples disciplinas o mediante la coordinación de más de un maestro en un proceso conocido como enseñanza en equipo.
La enseñanza interdisciplinaria debe distinguirse de la enseñanza multidisciplinaria, transdisciplinaria e interdisciplinaria. Donde la enseñanza interdisciplinaria espera generar ideas y entendimientos que sean más completos que lo que genera una sola disciplina, la enseñanza multidisciplinaria simplemente espera aportar más de una perspectiva a un problema, problema o idea. De esa manera, la enseñanza multidisciplinaria es aditiva, mientras que la enseñanza interdisciplinaria es integradora.
La enseñanza transdisciplinaria proporciona conceptos holísticos destinados a ir más allá de las distinciones disciplinarias, estudiando la dinámica de sistemas completos. El marxismo, la teoría de los sistemas mundiales y el estructuralismo son algunos ejemplos de enfoques transdisciplinarios. La enseñanza interdisciplinaria examina una disciplina desde la perspectiva de otra, por ejemplo, la historia de la ciencia. En la enseñanza interdisciplinaria, no existe el mismo nivel de integración o síntesis de ideas que se encontraría en la enseñanza interdisciplinaria.
Hay muchas ventajas asociadas con la enseñanza interdisciplinaria, porque los estudiantes aprenden a integrar información desde diferentes perspectivas para formar una comprensión más sofisticada. Los expertos sugieren que la enseñanza interdisciplinaria aumenta la motivación de los estudiantes y mejora el aprendizaje. Durante la enseñanza interdisciplinaria, los estudiantes aprenden a aplicar, transferir e integrar la información de manera más efectiva que en las clases que siguen rígidamente las líneas disciplinarias.
Dicho esto, los expertos en el campo advierten sobre posibles problemas, incluido el desarrollo de un curso con unidades que muestren conocimiento específico de la disciplina sin ninguna integración real del trabajo del curso entre las disciplinas. Otro problema es que no todos los maestros están preparados para ser instructores interdisciplinarios. Algunos maestros pueden sentirse a la defensiva cuando las ideas expresadas o respaldadas por su propia disciplina son cuestionadas por otro, lo que lleva a conflictos o desacuerdos. Ambos problemas pueden superarse mediante el diseño cuidadoso de cursos y actividades y la incorporación de actividades interdisciplinarias y específicas de disciplina para los estudiantes. Elegir maestros que estén abiertos a nuevas ideas y debates también puede ser crítico.