Qu'est-ce que l'enseignement interdisciplinaire?
L'enseignement interdisciplinaire est une méthode d'enseignement qui intègre du matériel de plus d'une discipline. Cela implique l'intégration ou la synthèse d'informations de plusieurs disciplines pour fournir des informations, des réponses ou des idées qui ne pouvaient pas être réalisées en se concentrant sur une seule discipline. L'enseignement interdisciplinaire peut se produire et se produit à tous les niveaux d'éducation, de l'école primaire par les études supérieures.
Les multiples disciplines impliquées dans l'enseignement interdisciplinaire peuvent être intégrées par un thème commun, un problème pour résoudre, émettre, sujet ou processus. La clé est qu'un niveau d'apprentissage plus élevé a lieu en raison de la synthèse des connaissances de plus d'une discipline. L'enseignement interdisciplinaire peut être réalisé par un seul enseignant issu de plusieurs disciplines ou par la coordination de plus d'un enseignant dans un processus appelé enseignement d'équipe.
L'enseignement interdisciplinaire doit être distingué de multidisciplinaire, transdisciplinaire et croisé et interdisciplenseignement inartique. Lorsque l'enseignement interdisciplinaire espère générer des idées et des compréhensions plus complètes qu'une seule discipline génère, un enseignement multidisciplinaire espère simplement apporter plus d'une perspective à un problème, un problème ou une idée. De cette façon, l'enseignement multidisciplinaire est additif tandis que l'enseignement interdisciplinaire est intégratif.
L'enseignement transdisciplinaire fournit des concepts holistiques destinés à aller au-delà des distinctions disciplinaires, en étudiant la dynamique des systèmes entiers. Le marxisme, la théorie des systèmes mondiaux et le structuralisme sont quelques exemples d'approches transdisciplinaires. L'enseignement interdisciplinaire examine une discipline du point de vue d'une autre, par exemple, l'histoire de la science. Dans l'enseignement interdisciplinaire, il n'y a pas le même niveau d'intégration ou de synthèse d'idées que celle que l'on trouve dans l'enseignement interdisciplinaire.
il y a beaucoup d'annoncesVantages associés à l'enseignement interdisciplinaire, car les élèves apprennent à intégrer les informations sous différents angles pour former une compréhension plus sophistiquée. Les experts suggèrent que l'enseignement interdisciplinaire augmente la motivation des étudiants et améliore l'apprentissage. Pendant l'enseignement interdisciplinaire, les élèves apprennent à appliquer, transférer et intégrer les informations plus efficacement que dans les classes qui suivent les lignes disciplinaires rigidement.
Cela dit, les experts du domaine préviennent des problèmes potentiels, notamment en développement d'un cours avec des unités qui échantillonnent des connaissances spécifiques à la discipline sans aucune intégration réelle de cours parmi les disciplines. Un autre problème est que tous les enseignants ne sont pas coupés pour être des instructeurs interdisciplinaires. Certains enseignants peuvent se sentir défensifs lorsque les idées exprimées ou soutenues par leur propre discipline sont contestées par une autre, entraînant un conflit ou un désaccord. Les deux problèmes peuvent être surmontés par une conception minutieuse de cours et d'activité et l'incorpoRation des activités spécifiques à la discipline et interdisciplinaires pour les étudiants. Choisir des enseignants ouverts à de nouvelles idées et à un débat peut également être critique.