¿Qué factores afectan el desarrollo social en la infancia media?
Hay una amplia gama de factores que pueden afectar el desarrollo social en la infancia media, incluido el entorno de un niño, el estado social y la confianza. Cada uno de estos problemas juega un papel importante en el desarrollo social, aunque pueden afectar a cada niño de una manera única. La autopercepción y la autoestima también pueden desempeñar un papel en el desarrollo social en la infancia media porque la forma en que uno se ve puede afectar la forma en que responde e interactúa con los demás.
Un problema que afecta el desarrollo social en la infancia media, o las edades de seis a 12, es el lugar en el que vive un niño. Por ejemplo, si un niño que es de una familia rica o meteorológica crece en un área predominantemente de bajos ingresos y asiste a la escuela con niños que no tienen tanto en términos de posesiones materiales, ese niño puede ser visto como esnob o arrogante y podría convertirse en un marginado. Ese mismo niño, cuando se cría en una ciudad con familias en su mayoría de ingresos más altos, puede encajar muy bien. Lo mismo se mantendría verdadero paraR un niño de una familia de bajos ingresos, solo viceversa dependiendo de dónde creciera el niño.
Si un niño es aceptado o no en general entre sus compañeros tendrá un gran impacto en su desarrollo social en la infancia media. Los niños que son marginados o que tienen pocos amigos pueden no tener tantas oportunidades para interactuar con otros niños, y pueden carecer de habilidades sociales más adelante. Al involucrar a otros niños en conversaciones y aprender cómo funcionan la amistad, el trabajo en equipo y otros problemas sociales, los niños pueden aprender habilidades que necesitarán a lo largo de sus vidas. Si un niño no puede participar completamente en estas situaciones, tendrá más dificultades para interactuar con otros como adultos.
La forma en que se cría un niño también afectará su desarrollo social en la infancia media. Los niños que son criados en hogares amorosos tienen más probabilidades de tratar a otros con el mismo respeto y caring se muestran cada día. Aquellos que no tienen tanta suerte a menudo actúan o se vuelven aislados o "solitarios" en la escuela. Los niños tienden a imitar lo que ven todos los días, por lo que aquellos que no ven nada más que violencia, agresión o que se sientan inadecuados tendrán más tendencia a proyectar esas cosas en los demás.
La personalidad individual de un niño también desempeñará un papel en el desarrollo social. Algunos niños son naturalmente más capaces de interactuar con éxito con otros. Algunos también son más tímidos o retirados naturalmente, por lo que las interacciones sociales pueden no ser tan fácil para ellos.