Welke factoren beïnvloeden de sociale ontwikkeling in de middelbare kinderjaren?
Er is een breed scala aan factoren die de sociale ontwikkeling in de middelbare kinderjaren kunnen beïnvloeden, waaronder het milieu van een kind, sociale status en vertrouwen. Elk van deze kwesties speelt een belangrijke rol in sociale ontwikkeling, hoewel ze elk kind op een unieke manier kunnen beïnvloeden. Zelfperceptie en zelfrespect kunnen ook een rol spelen in de sociale ontwikkeling in de middelbare kinderjaren, omdat de manier waarop men zelf ziet, de manier waarop hij reageert kan beïnvloeden en met anderen omgaat.
Een probleem dat de sociale ontwikkeling in de middelbare kinderjaren, of die van zes tot en met de 12 jaar, beïnvloedt, is de locatie waar een kind leeft. Als een kind dat uit een welvarende of weersfamilie komt bijvoorbeeld opgroeit in een overwegend lager inkomensgebied en naar school gaat met kinderen die niet zoveel hebben in termen van materiële bezittingen, kan dat kind worden gezien als snobby of arrogant en een outcast kan worden. Datzelfde kind kan, wanneer ze worden grootgebracht in een stad met voornamelijk hoger inkomen, heel goed passen. Hetzelfde zou waar zijn voorr een kind uit een gezin met een lager inkomen, alleen omgekeerd, afhankelijk van waar het kind opgroeide.
of een kind in het algemeen wordt geaccepteerd onder zijn collega's zal een grote impact hebben op zijn sociale ontwikkeling in de middelbare kinderjaren. Kinderen die verschoppelingen zijn of die weinig vrienden hebben, hebben misschien niet zoveel mogelijkheden om met andere kinderen te communiceren, en ze missen later misschien sociale vaardigheden. Door andere kinderen in gesprekken te betrekken en door te leren hoe vriendschap, teamwerk en andere sociale kwesties werken, kunnen kinderen vaardigheden leren die ze gedurende hun hele leven nodig hebben. Als een kind niet in staat is om deze situaties volledig aan te gaan, zal hij het moeilijker hebben om als volwassene met anderen te communiceren.
De manier waarop een kind wordt grootgebracht, heeft ook invloed op zijn sociale ontwikkeling in de middelbare kinderjaren. Kinderen die in liefhebbende huizen worden grootgebracht, hebben meer kans om anderen met hetzelfde respect en Cari te behandelenNg ze worden elke dag getoond. Degenen die niet zoveel geluk hebben, werken vaak uit of worden op school afgelegen of "eenlingen". Kinderen hebben de neiging om na te bootsen wat ze dagelijks zien, dus degenen die niets anders dan geweld, agressie zien of die zich onvoldoende voelen, zullen meer de neiging hebben om die dingen op anderen te projecteren.
De individuele persoonlijkheid van een kind zal ook een rol spelen bij de sociale ontwikkeling. Sommige kinderen zijn van nature beter in staat om succesvol te communiceren met anderen. Sommige zijn ook van nature verlegen of teruggetrokken, dus sociale interacties komen misschien niet zo gemakkelijk voor hen.