Quais fatores afetam o desenvolvimento social na primeira infância?
Há uma ampla gama de fatores que podem afetar o desenvolvimento social na meia -idade, incluindo o ambiente, o status social e a confiança de uma criança. Cada uma dessas questões desempenha um papel importante no desenvolvimento social, embora possa impactar cada criança de uma maneira única. A autopercepção e a auto-estima também podem desempenhar um papel no desenvolvimento social na meia-idade, porque a maneira como se vê pode afetar a maneira como ele responde e interage com os outros.
Uma questão que afeta o desenvolvimento social na meia -idade, ou entre seis e 12 anos, é o local em que uma criança vive. Por exemplo, se uma criança que é de uma família rica ou climática cresce em uma área predominantemente de baixa renda e frequenta a escola com crianças que não têm tanto em termos de posses materiais, essa criança pode ser vista como esnobe ou arrogante e pode se tornar um pária. A mesma criança, quando criada em uma cidade com famílias de renda mais alta pode se encaixar muito bem. O mesmo se manteria verdadeiro paraé uma criança de uma família de baixa renda, apenas vice-versa, dependendo de onde a criança cresceu.
Se uma criança é aceita ou não em geral, entre seus colegas, terá um grande impacto em seu desenvolvimento social na primeira infância. As crianças que são párias ou que têm poucos amigos podem não ter tantas oportunidades de interagir com outras crianças, e podem não ter habilidades sociais mais tarde. Ao envolver outras crianças em conversas e aprendendo como a amizade, o trabalho em equipe e outras questões sociais funcionam, as crianças são capazes de aprender habilidades de que precisam ao longo de suas vidas. Se uma criança não puder se envolver totalmente nessas situações, ela terá mais dificuldade em interagir com outras pessoas como adulto.
A maneira como uma criança é levantada também afetará seu desenvolvimento social na meia -idade. Crianças que são criadas em lares amorosos têm maior probabilidade de tratar outras pessoas com o mesmo respeito e caring eles são mostrados todos os dias. Aqueles que não têm tanta sorte geralmente agem ou se tornam isolados ou "solitários" na escola. As crianças tendem a imitar o que vêem todos os dias, então aqueles que não vêem nada além de violência, agressão ou que se sentem inadequados terão mais tendência a projetar essas coisas para os outros.
A personalidade individual de uma criança também desempenhará um papel no desenvolvimento social. Algumas crianças são naturalmente mais capazes de interagir com sucesso com outras. Alguns também são mais naturalmente tímidos ou retirados; portanto, as interações sociais podem não vir tão facilmente para eles.