Quel est l'effet Pygmalion?

L'effet «Pygmalion», parfois appelé «effet Rosenthal» pour le psychologue crédité de l'avoir découvert, est un enseignement théorique qui dit que les gens agissent ou se comportent de la manière que les autres attendent de eux. Cela ressemble beaucoup au concept d'une prophétie auto-réalisatrice. L'effet a des résultats à la fois positifs et négatifs - une personne attendue par ses supérieurs pour réussir, mais l'inverse est également généralement vrai. La plupart du temps, ces attentes ne sont pas discutées ouvertement. Ils sont communiqués passivement par des choses comme le choix des mots ou le langage corporel. L'effet est le plus souvent discuté en termes d'éducation et de lieu de travail, mais peut également s'imposer chez les individus.

Origines de la mythologie et de la littérature

L'effet et l'enseignement psychologique ultérieur ont leurs origines dans la mythologie grecque. Selon le mythe populaire, Pygmalion était un prince de Chypre et un sculpteur qui a créé et est tombé amoureux d'une statue en ivoire de sa femme idéale. Il a supplié la déesse Vénus de donner vie à sa création, et elle a été obligée. Pygmalion a épousé la femme résultante et ils ont eu une vie parfaite ensemble. Il s'était attendu à ce que la statue soit parfaite à tous points de vue et elle a répondu à ses attentes lorsqu'elle a été ramenée à la vie.

Le dramaturge anglais George Bernard Shaw a développé cette idée dans sa populaire pièce Pygmalion , qui a inspiré My Fair Lady, peut-être plus connue. Dans ces drames, un professeur distingué transforme une femme de la classe inférieure, Cockney, en une dame apte à la société, principalement en croyant en elle et en espérant le meilleur d'elle.

Dans l'éducation

De nombreuses études ont été menées sur l’effet Pygmalion en classe. Les enseignants qui reçoivent des informations que certains élèves ont plus de chances d'exceller et de réussir que les autres membres de la classe s'aperçoivent souvent que ces élèves obtiennent de meilleurs résultats, même s'ils ne sont pas objectivement favorisés. Même les enseignants qui essaient de ne pas transmettre leurs croyances ou leurs attentes à certains élèves constatent souvent que ces attentes, quelles qu’elles soient, ont un pouvoir influent.

De nombreux psychologues pensent que les enseignants transmettent leurs attentes à leurs élèves, même si ni eux ni les enfants ne le réalisent jamais. Le langage corporel est tout aussi important que la communication verbale lorsqu'il s'agit de transmettre des attentes positives et négatives, au même titre que le ton de la voix. L'utilisation du langage corporel est le plus souvent une forme de communication subconsciente, mais elle peut s'avérer très puissante. La réponse et l'interprétation des signaux non verbaux sont également souvent subconscientes, mais ont tendance à durer longtemps, en particulier lorsque l'on se réfère aux attentes d'une personne vis-à-vis d'une autre.

Dans les affaires

L'effet Pygmalion joue également un rôle important dans le monde du travail. Les gestionnaires, les chefs d'entreprise et les supérieurs hiérarchiques peuvent souvent influencer le travail et le succès des employés en prévoyant une hausse ou une baisse de leur part. Comme à l’école, ces attentes ne doivent jamais être explicitement exprimées pour s’enraciner.

Perception de soi

L'idée d'une prophétie auto-réalisatrice en matière de perception de soi est également une partie importante du concept. Une personne qui croit ne pas avoir de valeur ou qui a une perception négative de ses capacités et de ses qualités remplira généralement ses attentes. Il ne réalisera jamais son véritable potentiel, mais se limitera à ses propres limites. Les personnes qui ont tendance à avoir une image de soi positive et à croire qu’elles sont capables de réaliser tout ce qu’elles se proposent de réaliser ont généralement plus de chances de le faire.

Utilisation stratégique

Les psychologues enseignent souvent aux patients, aux enseignants et aux chefs d'entreprise à utiliser de manière stratégique l'effet Pygmalion pour favoriser la réussite et la pensée positive. Selon la théorie, en se forçant à fixer des attentes élevées envers les autres, on peut réellement contribuer à la réalisation de réalisations et de succès qui n'auraient peut-être pas été atteints par eux-mêmes. Ce type de stratégie est lié à des concepts tels que la pensée positive et la visualisation positive, mais va plus loin dans la mesure où il est généralement censé se manifester dans les relations et les interactions avec les autres.