Qual è l'effetto pigmalione?

L '"effetto Pigmalione", talvolta noto anche come "effetto Rosenthal" per lo psicologo accreditato di scoprirlo, è una teoria che insegna che le persone agiranno o si comporteranno nel modo in cui gli altri si aspettano. È molto simile al concetto di profezia che si autoavvera. L'effetto ha sia esiti positivi che negativi: una persona che i suoi superiori si aspettano di avere successo lo farà, ma di solito è vero anche il contrario. Il più delle volte, queste aspettative non vengono discusse apertamente. Sono comunicati passivamente attraverso cose come la scelta delle parole o il linguaggio del corpo. L'effetto è più comunemente discusso in termini di istruzione e ambiente di lavoro, ma può anche prendere piede negli individui.

Origini nella mitologia e nella letteratura

L'effetto e il successivo insegnamento psicologico ha le sue origini nella mitologia greca. Secondo il mito popolare, Pigmalione era un principe di Cipro e uno scultore che ha creato e innamorato di una statua in avorio della sua donna ideale. Ha supplicato la dea Venere di dare vita alla sua creazione, e lei ha obbligato. Pigmalione sposò la donna risultante ed ebbero una vita perfetta insieme. Si era aspettato che la statua fosse perfetta in ogni modo, e lei ha soddisfatto le sue aspettative quando è stata portata alla vita.

Il drammaturgo inglese George Bernard Shaw ha ampliato questa idea nella sua commedia popolare Pigmalione , che è stata l'ispirazione per la forse meglio conosciuta My Fair Lady . In questi drammi, un gentile professore trasforma una donna di classe Cockney in una donna adatta alla società principalmente credendo in lei e aspettandosi il meglio da lei.

Nell'istruzione

Numerosi studi sono stati condotti sull'effetto pigmalione in classe. Gli insegnanti a cui vengono fornite informazioni che alcuni studenti hanno maggiori probabilità di eccellere e conseguire rispetto ad altri membri della classe spesso scoprono che tali studenti, in effetti, ottengono risultati migliori, anche se non sono obiettivamente avvantaggiati. Anche gli insegnanti che cercano di non trasmettere le proprie convinzioni o aspettative per determinati studenti spesso scoprono che quelle aspettative, qualunque esse siano, hanno un potere influente.

Molti psicologi pensano che gli insegnanti in realtà trasmettano le loro aspettative ai loro studenti, anche se né loro né i bambini lo realizzano mai. Il linguaggio del corpo è importante tanto quanto la comunicazione verbale quando si trasmettono aspettative sia positive che negative, così come il tono della voce. L'uso del linguaggio del corpo è più comunemente una forma inconscia di comunicazione, ma può dimostrarsi molto potente. Anche la risposta e l'interpretazione dei segnali non verbali è spesso inconscia ma tende a durare a lungo, soprattutto quando si fa riferimento alle aspettative di una persona su un'altra.

In affari

L'effetto Pigmalione ha anche un ruolo importante nel mondo del lavoro. Manager, dirigenti e superiori aziendali possono spesso influenzare il lavoro e il successo dei dipendenti aspettandosi che aumentino o diminuiscano. Come a scuola, queste aspettative non devono mai essere esplicite per mettere radici.

Auto percezione

L'idea della profezia che si autoavvera quando si tratta di auto-percezione è anche una parte importante del concetto. Una persona che crede di essere senza valore o ha altre percezioni negative sulle sue capacità e qualità di solito soddisfa le sue aspettative. Non raggiungerà mai il suo vero potenziale, ma si limiterà ai suoi limiti autoimposti. Le persone che tendono ad avere un'immagine di sé positiva e credono di essere in grado di ottenere qualsiasi cosa si prefiggano di ottenere hanno generalmente maggiori probabilità di farlo.

Uso strategico

Gli psicologi insegnano spesso a singoli pazienti, insegnanti e dirigenti d'azienda a utilizzare strategicamente l'effetto Pigmalione per incoraggiare il successo e il pensiero positivo. Forzandosi a fissare grandi aspettative per gli altri, secondo la teoria, si può effettivamente aiutare a guidare risultati e successi che non avrebbero potuto essere raggiunti da soli. Questo tipo di strategia è correlata a concetti come il pensiero positivo e la visualizzazione positiva, ma fa un passo avanti in quanto di solito è destinata a manifestarsi effettivamente nelle relazioni e nelle interazioni con gli altri.